12.02.2019 | Подивилися сценарій 987 людина
Цілі заходу:
сприяти розвитку творчої активності учнів;
сприяти побудові міжособистісних відносин між хлопчиками та дівчатками;
сприяти формуванню інтелектуального потенціалу.
Вступ
Високим почуттям...
Сценарій на день усіх закоханих школи «День Валентинки та Валентина»
11.02.2019 | Подивилися сценарій 1318 людина
Обладнання: листи паперу, фломастери, фрагменти розрізаного паперового яблука, ножиці, нитки та голка, гудзики, повітряні кулі (за кількістю пар), розрізані на літери слова (у повітряних кулях), ватман.
Сценарій на день закоханих у школі
06.02.2019 | Подивилися сценарій 1435 людина
Оформлення залу:
Сцена прикрашена об'ємним серцем, зробленим з паперу, по краях Амури, на стінах зали висять серця, на яких надруковані вірші про кохання (додаток), на столі стоїть скринька для “валентинок”, звучить гарна мелодійна музика, біля входу в фоновий час.
Сценарій на день закоханих для школярів
01.02.2019 | Подивилися сценарій 1276 людина
Діючі особи: 2 провідні – дорослі.
Атрибути: паперові серця, розрізані навпіл, мольберти (за кількістю пар), білий папір, кольорові олівці, кольоровий папір, клей, ножиці, склянки із соком (за кількістю дітей), трубочки для коктейлю, ...
Сценарій ігрової програми до Дня святого Валентина
26.01.2017 | Подивилися сценарій 5308 людина
Ведучий:
Кохання, кохання, у тебе з надією віримо,
І для тебе в серцях у нас відчинені двері.
Але якщо не стукаєш, то де ж зустріти?
І що таке є кохання, хто нам відповість?
Скільки слів, пісень, віршів написано про кохання, але кожен із нас відкриває...
День Святого Валентина. Поле Чудес
26.01.2017 | Подивилися сценарій 3287 людина
Ведучий.
Кохання – це п'ята пора доби, -
Чи не вечір, не ніч, не день і не ранок.
Прийдеш ти - і сонце сяє опівночі,
Підеш ти – і ранок темніший за ніч.
Кохання – це п'ята пора року, -
Чи не осінь вона, не весна, не літо,
Вона не зима, а те, що ти...
Сценарій на День Закоханих для підлітків «У Сутінках»
11.02.2013 | Подивилися сценарій 6654 людини
Якщо Ви – шанувальники фільму «Сутінки» і не маєте нічого проти вампірів, то сценарій на День Закоханих для підлітків «У Сутінках» для Вас.
Для початку необхідно прикрасити кімнату, де проходитиме Ваша вечірка. Для цього створіть у кімнаті...
Ведучий: Добрий вечір!
Ведуча: Здрастуйте!
Ведучий: Сьогоднішній вечір ми присвячуємо вічній темі – кохання!
Ведуча: І для цього ми маємо чудовий привід. Це день Святого Валентина!
Ведучий: В Америці та Європі це свято давно відзначають 14 років.
"День Святого Валентина". Сценарій для школярів
08.02.2013 | Подивилися сценарій 10013 людина
(Світло, вимкнено. Звучить повільна урочиста музика. З'являються дівчата в білих туніках. У кожної в руці запалена свічка. Вони танцюють.)
ГОЛОС ЗА КАДРОМ: 14 лютого 270 року християнського мученика Валентина, який скоїв заборонений римським...
класний час "Від кохання народжується кохання"
12.02.2012 | Подивилися сценарій 5152 людини
(звучить мелодія Л. Фе. «Історія кохання», слайд №1.
З'являються двоє провідних зі свічками у руках).
Ведуча: Кохання, ти від страждання народилася? ...
14 лютого. Сценарії
Старшокласники, як і наша старша молодь, вже встигли полюбити День Святого Валентина. Не дивно, адже завдяки цьому святу в ігровій формі можна по-справжньому освідчитися в коханні тій людині, якій боязко було б сказати слова зізнання у звичайній обстановці та в інший день. Якщо у класі насправді є закохані, то проведення Дня Святого Валентина спонукає їх виявити свої почуття яскравіше. А інші однокласники, можливо, відкриють для себе почуття, що досі дрімали.
14 лютого сценарії для старших класів
Сценарій. День Святого Валентина. "Заради кохання"
Ми пропонуємо вам міні-виставу, яку можна провести на шкільному вечорі для старшокласників, присвяченому Дню закоханих, Дню Святого Валентина.
Це музично-театральна композиція для школярів старших класів, присвячена Дню святого Валентина, міжнародному дню закоханих.
Сценарій конкурсної програми на День святого Валентина для старших класів
Оскільки програма свята конкурсна, вам знадобиться обрати компетентне журі. На сцену виходять Ведучий та Ведуча.
Ведучий.
Вітаю, дорогі друзі. Сьогодні ми святкуємо одне з найпрекрасніших свят. Причому святкують його у всьому світі, у багатьох країнах. Нічого дивного в цьому немає, адже День Святого Валентина — свято закоханих, свято кохання, а кохання існує скрізь, у найвіддаленіших куточках земної кулі.
Ведуча.
Правильно. Для кохання переборні і простір, і час. Любов підкорює міста та гори. Кохання, як висловився поет, всі віки покірні. Та що є на світі прекрасніше за кохання? Тільки любов. Чи знаєте ви, з чого почалося святкування Дня Святого Валентина?
Ведучий.
Для початку, поки свято ще не набрало повної сили, трохи історії. Багато століть тому давньоримським воїнам закон не дозволяв одружуватися, поки вони перебували на службі (а служба тривала 25 років!), і тим більше освячувати його в церкві. Святий Валентин, пастир і духовник воїнів, потай благословляв люблячі серця і, незважаючи на заборону, освячував стосунки церковним обрядом.
Ведуча.
Непокірного священика видали. Його було страчено 14 лютого. З того часу цей день святкується як день закоханих. Неодмінним атрибутом урочистостей з нагоди Дня Святого Валентина є валентинка – послання, яке надсилають коханій людині. Однією з перших валентинок була картка, надіслана в 1415 Чарльзом, герцогом Орлеанським, своїй дружині з в'язниці Таузр, де він був ув'язнений. Картка досі зберігається у Британському національному музеї.
Ведучий.
У XVI столітті картки-листівки стали популярними та більш декоративно оформленими. У 1797 році в Англії було відомо «Посібник для молодої людини з написання валентинок», яке містило безліч віршів і посвячень для тих, хто сам не міг вигадати нічого путнього.
Ведуча.
Не втрачайте день, коли можна передати свої почуття, свої визнання коханій людині і просто тим людям, які люблять вас більше, ніж будь-хто. Природно, ви вже здогадалися, що йдеться про наших батьків, мам, тат, дідусів, бабусь, сестричок, братиків. 14 лютого — це день, коли можна не соромлячись висловити свою любов до найближчої людини.
Ведуча та Ведучий(Разом).
З Днем Святого Валентина!!!
Ведучий.
У нашому святі виявило бажання брати участь п'ятеро юнаків та п'ятеро дівчат. (Насправді їх може бути більше, якщо хлопці забажають). Вони ще не знають, хто з них складе ідеальну пару. Однак це наше завдання — вибрати із цих претендентів найкращу, ідеальну пару.
Ведуча.
Як казав персонаж відомого фільму, ми не покладатимемося на випадок. Стати ідеальною парою насправді дуже важко. Адже це зовсім не те саме, як сісти один з одним за парту. За парту можна сісти з будь-ким. А ось щоб стати ідеальною парою, потрібно докласти великих зусиль.
Ведучий.
Учасники, чи ви готові постаратися і вибрати собі другу половинку? Попереджу, буде важко. Може, хтось уже сумнівається у своїх здібностях і хоче самоусунутись? Ніхто не хоче? Тоді починаємо нашу програму, в ході якої ми і виберемо найкращу пару сьогоднішнього вечора.
Ведуча.
Формально все простіше. У кожному конкурсі буде свій переможець та своя переможниця. Але якась пара учасників співпадатиме частіше за інших. Ось її ми й оберемо кращою. Правила зрозумілі? Тоді приступаємо.
Ведучий.
Ми оголошуємо перший конкурс. Він називатиметься «Побачення наосліп».
Конкурс полягає у наступному. Вам знадобиться напівпрозора ширма. Спочатку всі юнаки сідають на стільці за ширмою. З заднього боку ширми ставиться яскравий ліхтар. Таким чином, із зали будуть видні лише розмиті силуети юнаків, що сидять на стільцях. Кожен стілець пронумерований: 1, 2, 3, 4, 5.
На сцену викликається перша дівчина. Вона знаходиться перед ширмою і не може бачити, хто з юнаків, під яким номером сидить за ширмою. Так само, як і глядачі, вона бачить лише нечіткі силуети. Дівчині видається блокнот. Її завдання з допомогою питань дізнатися про риси характеру кожного з юнаків та вибрати найбільш симпатичного їй. Дівчина вимовляє, наприклад: «Питання до номера два...» та формулює запитання. Формулювання має бути таким, щоб на запитання можна було відповісти «так» чи «ні». Допустимо, дівчина запитує: «Питання до юнака номер чотири. Ти самолюбний?» Хлопець, який сидить під номером чотири, повинен відповісти або ствердно, або негативно. Кожному з юнаків дівчина може поставити, наприклад, п'ять чи шість запитань. Вона може записувати результати опитування в блокнот. Потім те саме робить друга дівчина, за нею третя, четверта і п'ята. Наприкінці опитування кожна дівчина пише на аркуші паперу номер свого обранця та передає ведучим.
Коли дівчата задовольнять свою цікавість, ведучі оголошують результати. Наприклад, "Марині найбільше були симпатичні риси характеру юнака, який знаходився за ширмою на стільці, під номером два". Хлопець, що сидів на цьому стільці, піднімається і виходить із-за ширми. Усі бачать, хто це був насправді. Журі фіксує всі пари, що утворилися. Потім те саме повторюється навпаки: за ширму сідають дівчата, а опитування проводять юнаки. Відповідно, тепер уже юнаки обирають собі пару, що підходить за характером. Журі ретельно фіксує усі пари.
Ведучий.
А скажіть, що є найпопулярнішим символом кохання? Звісно, серце.
Ведуча.
Так, серцем ми відчуваємо кохану людину. Воно стискається, якщо з коханим відбувається щось погане. Воно часто колотиться, якщо кохана людина приносить нам радість. А ще є вираз "серця, що б'ються в унісон". Це означає, що два закохані серця починають битися в одному темпі та ритмі. Кажуть, це буває, якщо двоє людей знайшли одне одного.
Ведучий.
Подивимося, хто з наших учасників серця б'ється в унісон. І чи взагалі такі є. Зараз перевіримо. Ми оголошуємо конкурс «Сердечне ворожіння». Суть його проста. Потрібно підібрати дві половинки одного серця так, щоб вони ідеально підійшли одне до одного. Та пара, яка найшвидше виявить такі половинки серед багатьох інших, і буде переможцем цього конкурсу.
На столі стоять дві коробки. На одному напис "Дівчатка", на другому - "Хлопчики". У коробках лежать половинки сердець, вирізаних із картону. Цих половинок багато - 18-20 штук. Усі вони мають різні немислимо викривлені розрізи, але тільки одне серце складається з половинок, які підходять один одному по зрізу. Одна його половинка лежить у коробці "Дівчатка", а інша - у коробці "Хлопчики". Оце серце, обидві половинки якого підійдуть один одному по зрізу, і потрібно знайти учасникам. Юнаки стають з одного боку столу, поряд зі своєю коробкою. Дівчата — з іншого боку, поряд зі своїм. По команді вони дружно починають витягувати половинки зі своїх коробок і приміряти їх один з одним: одна з «дівочих» половинок має збігтися з однією з «хлоп'ячих». Прийде перебрати досить багато варіантів, перш ніж знайдуться дві половинки, які співпадуть по зрізу. Та пара, яка знайде таке серце, яке після з'єднання виявиться слушним, та оголошується переможцем конкурсу.
Ведучий.
Тепер наші учасники знають, що таке одне серце на двох. А тепер доведеться проявити себе нашим юнакам.
Ведуча.
Кажуть, закохані можуть знайти одне одного навіть із зав'язаними очима. Зараз подивимося, як ви вмієте орієнтуватися у темряві.
Проведення свят у школі допомагає створенню більш дружньої атмосфери у класі, але лише у тому випадку, якщо захід добре підготовлений. У наші дні 14 лютого святкують не лише закохані пари, а в багатьох школах влаштовують святкові заходи.
Особливо цікаве це свято для учнів старших класів, тому що у цьому віці вже виникають закоханості.
Як провести день святого Валентина у школі, щоб захід пройшов весело та запам'ятався? Для цього доведеться здійснити серйозну підготовчу роботу.
Якщо для початкової школи досить короткого позакласного заходу, на якому дітей можна познайомити з історією свята або провести пару рухливих ігор типу естафети. То для старшокласників варто підготувати повноцінний захід.
Діти мають заздалегідь підготуватись до заходу.Від кожного класу готується яскрава святкова стінгазета, учні можуть підготувати сценки, розучити пісні та танці. Старші діти можуть навіть підготувати масштабний флешмоб у вестибюлі школи чи шкільних коридорах.
Обов'язково потрібно прикрасити школу до Дня святого Валентина.Можна використовувати надувні кульки, можна у формі серця, яскраві плакати, на яких написані відомі висловлювання про кохання.
Пошта Купідона
Найвідомішою традицією свята є обмін записками із зізнаннями у коханні. Щоб пошта Купідона запрацювала, потрібно буде встановити скриньку з прорізом (на зразок поштового), а також вибрати від кожного класу пару-трійку листоносців.
Кожен бажаючий може опустити в ящик послання, не забувши вказати ім'я адресата та клас, у якому він навчається. Листоносці на змінах перевіряють вміст ящика, відбираючи листи, адресовані своїм однокласникам, і розносять їх.
Організація вечора
Саме свято проводиться, як правило, в актовій залі. Захід поділяється на дві частини. Спершу йде творча частина, під час якої гостям свята пропонують подивитися концертні номери, підготовлені учасниками свята. Друга частина включає конкурси, ігри і, звичайно ж, танці.
Творча частина вечора може включати в себе різні номери. Звичайно, вони мають бути тематичними. Учасники свята можуть прочитати гарні вірші про кохання, розіграти сценки із відомих літературних творів.
Однак найбільший інтерес у дітей зазвичай викликає друга частина. Підбираючи конкурси до Дня святого Валентина у школі, не варто забувати, що шкільний вечір – це не вечірка у клубі. Потрібно враховувати вік дітей, їхню можливу сором'язливість та наявність особистих антипатій та симпатій між учнями.
Таким чином, ігри на день святого Валентина у школі мають відповідати тематиці свята, але при цьому не мати нальоту вульгарності, який часто присутній у конкурсах, що проводяться на «дорослих» вечірках.
Ігри для дітей 5-7 класів
Діти середнього шкільного віку, як правило, із задоволенням беруть участь у рухливих конкурсах.
Кожному гравцю прив'язують до щиколотки повітряну кульку. Включається весела мелодія, під яку діти танцюють, намагаючись зберегти свою кульку в цілості, але при цьому луснути кульки суперників.
Гра проводиться як естафети. Спочатку дітям пояснюють, що серце, пройняте стрілою – це символ закоханості. Потім проводять гру.
Команди вишиковуються біля старту естафети, а на фініші встановлюють стілець, на якому лежать дротики, а далі на стіні закріплюють вирізане з пінопласту серце. Кожен учасник естафети пробігає дистанцію від старту до фінішу, бере зі стільця дротик і кидає його, намагаючись потрапити у серце. Переможцем виходить та команда, яка швидше завершить естафету, і більше дротиків залишить у мішені.
У грі бере участь одночасно три-чотири особи. Гравцям видаються маленькі дзеркала. Вони повинні дивитися в дзеркало і розхвалювати себе, кажучи, як вони люблять себе. Основне завдання гравця – не розсміятися. А зробити це буде досить складно, тому що оточуючі покочуватимуться від сміху, вислуховуючи, які компліменти відпускає собі гравець.
Кожна команда отримує плакат у вигляді аркуша ватману, на якому зображено контур серця. А також велика кількість маленьких вирізаних із паперу сердець. Завдання команди – викласти з маленьких сердець пику намальованого серця, «намалювати» очі, ніс, посмішку та ін.
Ігри для старшокласників
Для учнів старших класів можна вибирати кумедні конкурси, що дозволяють продемонструвати свою ерудицію, акторські здібності та спритність. Ось деякі ідеї проведення ігор на вечорі, присвяченому Дню закоханих.
Ця гра проводиться за тим самим принципом, що використовується в однойменній передачі. А щоби конкурс відповідав тематиці свята, слід підбирати для завдань пісні про кохання.
Ця гра добре проходить для відносно невеликої компанії, вона підійде, якщо проводиться вечір для одного класу. Необхідно підготувати записки із завданнями – фанти. Щоб було цікавіше, записки можна покласти в контейнери з-під кіндер-сюрпризів, склеєні порожні половинки волоських горіхів або повітряні кульки, які потрібно буде луснути, щоб дістати записку.
Кожен гравець вибирає собі завдання та виконує його. Завдання можуть бути такими:
- сказати комплімент сусідові;
- перерахувати п'ять відомих закоханих пар зі світової літератури;
- скласти квітку з серветки і подарувати її комусь із присутніх;
- заспівати пісню про кохання та ін.
Якщо гравець неспроможна чи хоче виконувати завдання, йому призначається «штраф». Варіанти штрафів також потрібно буде заздалегідь продумати. Наприклад, гравця, що проштрафився, можна попросити прочитати вірш про кохання або пострибати на одній ніжці.
Для гри потрібно підготувати картки, на яких буде написано прислів'я про кохання, фрази з віршів та пісень. Ведучий пояснює гравцям завдання: «Часто в закоханих не вистачає слів, щоб зуміти передати свої почуття, тому вони вдаються до виразної мови жестів та міміки. Кожен гравець, який отримав картку, повинен без слів передати, що там написано так, щоб інші зрозуміли, про що йдеться».
Ця гра дозволить виявити серед гравців майстрів говорити компліменти. Кожен учасник повинен вигадати комплімент для своєї коханої (або коханого, якщо гравець – дівчинка). Складність полягає в тому, щоб у вигаданій фразі обов'язково було слово, яке гравець отримує методом жеребкування. Слова цієї гри потрібно підбирати такі, щоб комплімент було скласти непросто. Наприклад, «холодильник», «хокей», «калюжа» та ін.
Гра проводять, розділивши учасників на дві команди – хлопчиків та дівчаток. Завдання кожної команди придумати якнайбільше приємних прикметників, що характеризують протилежну команду (приклади: приголомшливі, милі, красиві, оригінальні та ін.). Компліменти вимовляються кожною командою. Програє команда, яка не зможе вигадати чергове прикметник.
Розважальний вечір у Валентинів день для учнів 10-11 класів «Любовна мозаїка»
Цілі і завдання:
Виховання духовно-моральних якостей особистості, взаємоповаги дівчат та юнаків, етичних норм поведінки;
Активізація культурно-дозвільної діяльності старшокласників.
Обладнання. Для першої частини вечора необхідний лист ватману, розкреслений на 9 клітин. У клітинах написані цифри: верхній ряд — 1, 8, 4, середній — 6, 2, 9, нижній — 3, 7, 5. Також знадобляться два різнокольорові прапорці, набір табличок із зображенням частин тіла, наприклад: «Голова», « Ноги», «Руки», «Талія» і т.д., мольберти або столи, на яких можна малювати, фломастерів, два обручі, набір маленьких дитячих іграшок.
Для другої частини - листочки у вигляді сердець з питаннями (два комплекти по 5 штук), набір фломастерів, "набір" валентинок (не менше 10 штук).
Музичне оформлення — аудіозаписи пісень про кохання, веселі танцювальні мелодії.
Попередня робота. Формуються 2 команди – дівчата та юнаки (по 9 осіб). Підбираються члени журі. Граючим командам доручається «домашнє завдання» - інсценувати кліп будь-якої пісні про кохання (до 3-4-х хвилин). Програму ведуть двоє ведучих (бажано – хлопець та дівчина). Вечір краще провести в актовій залі загальноосвітньої установи.
Опис вечора
На сцені з'являються двоє ведучих
1-й ведучий:
Любов любов...
Загадкове слово!
Хто міг би до кінця тебе зрозуміти
Завжди у всьому старо ти чи нове?
Стомлення духу ти чи благодать?
2-й ведучий:
Або збагачення без кінця?
Гарячий день, якому тінь заходу сонця,
Чи ніч, що спустошила серця?
А може, ти лише нагадування
Про те, що на всіх нас неминуче чекає:
З природою, з непритомністю злиття
І вічний світовий кругообіг.
А. Апухтін
1-й ведучий: Що ж таке кохання? Кохання - це коли вона не помічає його відстовбурчених вух і кривих ніг.
2-й ведучий: А він точно пам'ятає її день народження і не пам'ятає, скільки їй років
1-й ведучий: Кохання - це коли вона дозволяє йому всякі дурниці
2-й ведучий:А він готовий слухати її нескінченну балаканину.
1-й ведучий: Кохання - це коли вона регулярно і із задоволенням готує йому сніданок, обід, полудень і вечерю
2-й ведучий: А він гаряче і беззавітно поважає тещу
1-й ведучий:А взагалі, що таке кохання?
2-й ведучий: Напевно, цього не знає ніхто, крім наших сердець і... крім учасників нашої сьогоднішньої гри
1. Гумористичний конкурс «Хрестики-нуліки»
1-й ведучий: «Хрестики-нуліки» — дитяча гра, але сьогодні 14 лютого — День закоханих, тому наші «Хрестики-нуліки» — про кохання. І у грі, як ви вже здогадалися, прекрасна половина людства – дівчата.
На сцену виходять дев'ятеро дівчат
2-й ведучий:І протилежна половина – юнаки.
На сцену виходять дев'ять юнаків
(Проводиться жеребкування: хто малюватиме у клітинах плаката «нуліки», а хто — «хрестики»)
1-й ведучий: З чого починається кохання?
2-й ведучий:З ідеалу. Вона, начитавшись, надивившись серіалів, вирішила, що він має бути високим, струнким, гарним, засмаглим, розумним, талановитим, дотепним, з великим майбутнім та загадковим минулим.
Стереомагнітофон, машина – це обов'язково, ванна з блакитної кахлі – бажано. І щоб молодий був – від 30 до 70.
1-й ведучий: Він більш скромний у запитах: груди - 90, талія - 60, стегна - 90, житлоплоща - не менше 30 м на людину, тесть - з машиною, теща - окремо, щоб характер якщо не золотий, то хоча б нордичний. Коротше, якщо не Венера, то Міс Урюпінськ неодмінно.
2-й ведучий: А тепер завдання: дівчата повинні намалювати портрет ідеального чоловіка, а юнаки - ідеальної жінки Малюватимемо всім колективом, кожен із учасників свою частину загального портрета. А що вийде – ідеал чи карикатура – подивимося.
(Учасники команд тягнуть листки з назвами частин тіла, які їм доведеться малювати, займають місця збоку сцени. З іншого боку сцени розташовані мольберти. За сигналом учасники по черзі добігають до мольберту і малюють. Оцінюється не швидкість, а якість. Команда, що перемогла, малює свій знак у клітці 1)
1-й ведучий:
Ми вдвох.
Пізній час.
Входить до кімнати мовчання.
Скільки років у нас все
Триває перше побачення.
2-й ведучий: Перше побачення - початок почав Перше побачення незабутнє, особливо таке, яке нам зараз продемонструють команди.
Ситуація . Спекотний літній ранок. Невелике озеро. Посередині озера – човен, у човні двоє – він і він. Вони самозабутньо милуються природою. Раптом у човен швидко починає надходити вода. Юнак та дівчина судорожно вичерпують воду, а вона все прибуває. Дуже шкода, але ні хлопець, ні дівчина плавати не вміють.
(Команди пропонують вихід із ситуації, що склалася, і інсценують її. Переможена команда малює свій знак у клітці 2)
1-й ведучий:Секрет щастя простий – треба любити. Коли людина любить - вона співає, і співає, звичайно, про кохання.
2-й ведучий: Ми пропонуємо вам зіграти у музичний футбол
(Команди по черзі співають по рядку з пісень, де є слово «любов». Команда, що заспівала пісню останньої, заповнює клітинку 3)
1-й ведучий: Все починається з любові, а закінчується часто законним шлюбом Символ шлюбу, звичайно ж, обручки. Обручка не проста прикраса, вона зв'яже вас узами шлюбу назавжди.
2-й ведучий: У нас теж є свої обручки
(Команди беруться за руки, а перші учасники команд отримують обруч. Вся команда, не порвавши шлюбні узи, тобто не розчепивши руки, має пройти через обруч. Хто швидше це зробить, той і переможе.
Перші гравці піднімають обручі на метр від підлоги, це можуть зробити ведучі. Команда, що перемогла, ставить свій знак у клітці 4)
1-й ведучий:Кохання, куди мене ти завела? Безперечно, на Канарах відпочити не погано, і там я неодмінно буду, тільки пісню в дорогу візьму.
2-й ведучий:Ні, краще на Канарі вирушити з круїзом в оточенні зірок.
1-й ведучий: Так і зробимо. Команди отримали домашнє завдання: інсценувати кліп будь-якої пісні на нашу сьогоднішню тему. Отже, на борту нашого лайнера...
(Команди по черзі показують кліпи. У цьому конкурсі переможець визначається за кількістю оплесків глядачів. Знак ставиться у клітку 5)
2-й ведучий: Часто він їй каже: «Реєструватися не будемо, моя пташка, тому що з розлученнями така метушня...» Але якщо він і вона пов'язали себе шлюбними узами, то це вже справжня сім'я.
1-й ведучий: Життя в сім'ї - це не тільки любов, а й повне порозуміння, невипадково слово "подружжя" означає "що йде в одній упряжці" Ніщо так не поєднує сім'ю, як спільна господарська діяльність.
2-й ведучий:У нас маленька господарська вікторина, причому дівчата відповідатимуть на чоловічі запитання, а юнаки – на жіночі.
Питання для дівчат
1. Що таке дрань?
а) Дрова для розпалювання;
б) відходи деревообробки;
в) дерев'яні палички, що використовуються для кріплення штукатурки. +
2. Що роблять лобзиком?
а) Вимірюють;
б) підточують;
в) випилюють. +
3. Батьківщина «Крайслера»...
а) Австрія;
в) Великобританія.
4. Радиччіо - це...
а) марка автомобіля;
б) рослина – салатний цикорій; +
в) назву спортивного клубу.
5. Буканари – це...
а) чоловічі штани;
б) чоловіча сорочка; +
в) черевики.
Запитання для юнаків
1. Скільки грамів рису в одній столовій ложці?
2. Праліне - це...
а) вид одягу;
б) косметичний засіб;
в) горіхова начинка для солодощів. +
3. Бардотки - це...
б) колготки;
в) блузи. +
4. Домашню птицю обскубують.
а) зверху донизу; +
б) знизу нагору;
в) упоперек.
(Переможець визначається за кількістю правильних відповідей. Представники команди-переможниці ставлять знак у клітці 6)
1-й ведучий: Запорука успішного існування сім'ї - гідний бюджет і велике вміння примножувати його
2-й ведучий: А для цього подружжя має бути здобувачами Все у будинок, все для сім'ї. Вибирайте найпідприємливішого у вашій команді та слухайте завдання.
1-й ведучий: Вашому «добувачу» ми зав'язуємо очі, і він повинен принести додому якнайбільше іграшок Але збирати їх доведеться, слухаючи ваші команди холодно-гаряче.
(Конкурс триває 3 хвилини. Команди підказують напрямок пошуку. Підраховується кількість зібраних іграшок і заповнюється клітина 7)
2-й ведучий:Сімейне життя, як відомо, не позбавлене своїх труднощів, наприклад, скандали та сварки, хоча приказка говорить: «Мили лаються — тільки тішаться».
1-й ведучий:Внести чорний ящик! У чорній скриньці — популярний атрибут скандалу. Яка команда першою назве цей предмет, та й переможе.
2-й ведучий: Ми полегшимо вам завдання: кожна команда має право поставити по три питання, на які можна відповісти лише «так» чи «ні»
(У чорному ящику можуть бути качалка, сковорода, дерев'яна ложка. Команда, що вгадала, ставить свій знак у клітці 8).
1-й ведучий:Від недотримання техніки безпеки людина може не лише померти, а й народитись. Окраса сім'ї, квіти життя – це діти.
2-й ведучий: Як кажуть: маленькі дітки - маленькі дітки, великі дітки - великі бідки У команд зараз будуть маленькі дітки, а завдання – великим. Вам доведеться скласти нову колискову на старий мотив.
1-й ведучий: Пам'ятаєте: «Баю баюшки-баю, не лягай на краю»? Треба не тільки скласти колискову, а й заспівати її методом естафети - кожен по рядку - дбайливо передаючи з рук в руки свого малюка. У кого це краще вийде, той і впише свій знак у клітку.
(Поки команди вигадують колискову, ведучі проводять гру або вікторину з глядачами. Після виконання колискової заповнюється остання клітина таблиці, підбиваються підсумки гри, нагороджується команда-переможниця)
2-й ведучий:
Вір у велику силу кохання!
Свято вір у її хрест переможець,
У її світло, що променисто рятує!
1-й ведучий:
Світ, що загруз у бруді та крові!
Вір у велику силу кохання!
2. Жартівлива конкурсна програма «Кохання з першого погляду»
1-й ведучий:Але наша зустріч ще не закінчується, ми хочемо запросити від кожної команди по п'ять осіб взяти участь ще в одній програмі «Любов з першого погляду». Подумайте поки що, хто братиме участь.
2-й ведучий:Ви, звичайно ж, пам'ятаєте, що сьогодні ми зібралися з вами, щоб поговорити про кохання.
Про кохання з першого, а може, й другого погляду... Ви вірите в кохання з першого погляду? Я теж. І взагалі, я думаю, що кохання та школа — речі нероздільні. Адже, як правило, перше кохання відвідує людину саме у шкільному віці. Що таке любов?
1-й ведучий: Любов - справді людське почуття Вона стала відома людського роду не з його народження, а набагато раніше.
2-й ведучий:Про кохання ми можемо прочитати в Олександра Сергійовича Пушкіна у його романі «Євген Онєгін». Про кохання ми можемо дізнатися з курсу шкільної історії. Адже саме історики знайомлять нас із подвигом дружин декабристів, які відмовилися від світського життя та розкоші, вирушили до далекого Сибіру на каторгу, куди були заслані їхні чоловіки.
Але не вдаватимемося в історію... А краще звернемося до поетів. Адже саме вони оспівують кохання.
1-й ведучий:
Любов, кохання. Ми про це читали у книжках.
Любов, кохання. Ми про це не могли зрозуміти.
Але поступово мужіли хлопчаки
І до неї дорослі.
А пам'ятаєш - ми з нею не хотіли знатися,
І часто шляхи для неї вибираючи,
Її ми рахували років до тринадцяти
Почуття, яке всі зневажають.
Р. Різдвяний
2-й ведучий:Але, сподіваюся, що й поезією ви, друзі, вже задоволені, і зібралися в цьому залі, щоби вибрати ідеальну пару. Вітаємо наших учасників, які складуть так би мовити «пари» нашим учасницям.
Виходять 5 учасників
1-й ведучий:Наші учасниці... Вітаємо їх бурхливими оплесками...
Виходять 5 учасниць
2-й ведучий: І тепер, за правилами гри, ми повинні коротко розповісти про кожного учасника нашої гри з назвою «Люби всі віки...»
Заповнюються та зачитуються картки
1-й ведучий:Із учасниками познайомилися. А тепер на нас чекає знайомство з учасницями.
(Заповнюються та зачитуються картки)
2-й ведучий: Отже, починаємо гру
1-й ведучий:Перше завдання наших конкурсантів. А назвали ми його... "Розкажи нам про себе".
Я роздаю вам листочки (у вигляді серця), на яких питання:
1. Улюблений співак (співачка).
2. Улюблена страва.
3. Улюблена тварина.
4. Улюблений предмет у школі.
5. Назвіть книгу, яку ви прочитали останньою.
Для відповідей дається 3-5 хвилин. Поки ви заповнюєте наші «сердечки», я запитую всіх присутніх на нашому вечорі:
1. Назвіть найбільшу та багатосторінкову поему-казку А.С. Пушкіна. ("Руслан і Людмила")
2. Назвіть найголовнішого бога давніх греків. (Зевс)
3. Назвіть естрадну співачку, яка випустила у 80-90-х роках. минулого століття найбільше альбомів. (Алла Пугачова)
4. Назвіть найвідомішу єгипетську царицю. (Клеопатра)
5. Назвіть ім'я жінки серця сумного лицаря Дон Кіхота. (Дульсінея Тобоська)
(Старшокласники та запрошені, які правильно відповіли на запитання, заохочуються класним керівником або членами журі)
2-й ведучий: Отже, наші учасники заповнили свої картки та готові відповідати на питання-ситуації
Ситуація для дівчат
Вам подобається хлопець із старшого класу, але Ви з ним не знайомі. А дуже хочеться, щоби він помітив вас. Ваші дії:
1. Будете з ним «загравати», кокетувати, намагатиметеся познайомитися. І, зрештою, досягнете свого.
2. Ретельно приховуватимете свої почуття і уникатимете його, тобто страждати і зітхати на самоті.
3. Все йому скажете за зручної нагоди (наприклад, під час танцю, природно, запросивши його).
(Відповіді дівчат)
1-й ведучий:Ну, а тепер слухаємо наших юнаків.
Ситуація для юнаків
Ситуація є аналогічною. Вам подобається дівчина, але ви з нею не знайомі. Ваші дії:
1. Зробите все можливе та неможливе, щоб познайомитися з нею.
2. Тихо, на горді самоті зітхатимете про неї, боячись заговорити.
3. Попросіть, щоб ваш друг сказав їй про вас і ваші почуття.
(Відповіді юнаків)
2-й ведучий:Знайомство наше продовжується.
Ситуація для дівчат
Ви зустрічаєтеся з хлопцем, якому дуже подобається. А він вам нема. Але ви зустрічаєтеся з ним за принципом: «У всіх є хлопець і в мене». Вам це набридло. Ваші дії:
1. Негайно йому повідомляєте про це.
2. Боїтеся сказати йому і чекаєте, коли він сам усе зрозуміє.
3. Нічого йому не кажіть, шкодуючи його почуття.
(Відповіді дівчат)
Ситуація для юнаків
Ви обіцяєте своїй дівчині чудовий вечір, йдете у відеосалон на перегляд нового фільму. Але сеанс скасовано через недостатню кількість глядачів. Дівчина розчарована. Ви вирішуєте зайти з нею до найближчого кафе. У кафе немає морозива. Надворі осінь, холодний вітер, у вас вдома гості. Ваші дії:
1. Вибачаєтеся та проводжаєте її додому.
2. Гуляєте з нею надворі до посиніння.
3. Свій варіант.
(Відповіді юнаків)
Ситуація для дівчат
Знайомий хлопець, котрий вам дуже подобається, запросив вас на день народження. Але ваша мама заборонила вам йти, мотивуючи тим, що він хуліган і його компанія вам не підходить. Ваші дії:
1. Не послухаєте маму та підете на день народження.
2. Залишаєтеся вдома, переживаючи і плачучи в подушку.
3. Свій варіант.
(Відповіді дівчат)
Ситуація для юнаків
Ви випадково дізналися, що ваша дівчина погодилася взяти участь у конкурсі краси «Міс міста». Ваші дії:
1. Закотіть їй скандал і поставте умову: "Або я, або конкурс".
2. Вдасте, що все нормально і підете з друзями на це шоу.
3. Вчиніть якось інакше.
(Відповіді юнаків)
1-й ведучий: Закінчився другий тур нашої гри «Кохання всі віки...» Переходимо до наступного туру Він називається: "Поговори зі мною, друже мій!" У чому суть цього туру?
Зараз кожен із вас, наші дорогі учасники та учасниці, зможуть поставити один одному питання.
Тож з кого почнемо?
(Питання - відповіді)
2-й ведучий: І останній, четвертий тур
Питання дівчатам
1. Вам подобається хлопець, він товаришує з дівчиною, з якою ви у сварці. Ваші події?
2. Як ви позбавитеся хлопця, який вам вже набрид? (Відповіді дівчат)
Питання юнакам
1. Ви мститимете дівчині, яка вас покинула заради вашого друга?
2. Якщо вам подобається однокласниця, чи приставатимете ви до неї в школі?
(Відповіді юнаків)
1-й ведучий: А тепер наші учасники мають зробити свій вибір На звороті свого серця з ім'ям ви пишите ім'я дівчини, що сподобалася, або юнака. Поки ви робите свій вибір, ми з глядачами дивимось...
(Виконується заздалегідь підготовлений номер художньої самодіяльності – танець чи пісня)
2-й ведучий: А зараз ми побачимо, чи збіглися у нас пари Отже, ваш вибір...
(Зачитують картки дівчат та юнаків)
У нас вийшло... пара. Сподіваємось, що ваш вибір правильний.
1-й ведучий(Звертаючись до учасника «ідеальної пари» на ім'я): Чому ви вибрали саме ...? Що найбільше вам сподобалося у зовнішності...? І т.д.
2-й ведучий: Ми дякуємо за участь усіх Вручаємо вам наші «Дипломи учасників» та проводжаємо бурхливими оплесками.
1-й ведучий: Все у світлі любові таємничим чином перетворюється і стає початком гармонії буття
2-й ведучий:
Ви - смарагд,
Ви — дорогоцінний камінь!
Ви в похмурому небі біла голубка.
З росою квітка, що розпустилася,
Ви — троянди юної пелюстки.
1-й ведучий:
Без вас я не можу, я це точно знаю,
Не буде вас — я помру від рутини.
І вас, любі, я вітаю.
Всі разом: Усіх із Днем Святого Валентина.
Ведучі: До побачення! До нової зустрічі!
Нехай любов завжди супроводжує вас життям!
