Наши дети не очень любят сказки, которые нам читали наши родители. Зато они с удовольствием смотрят новые фильмы по мотивам Диснея и других киностудий. Это и понятно, ведь в них даже старее герои показаны по-новому, с юмором и по-современному. Именно поэтому у нас возникла идея придумать сценарий выпускного в детском саду по современным сказкам, чтобы детям понравилось. Все будет происходить в игровой форме, поэтому юным выпускникам скучать не придётся. И так, смотрим и берем для себя новые идеи.
Ведущий:
В некотором царстве, в тридевятом государстве….
Тут звучит музыка из заставки Дисней и появляется добрая фея.
Фея:
Нет, нет! Всё не так! Вы что хотите – праздник нам испортить?
Ведущий:
Наоборот, мы хотим праздник провести, у нас сегодня выпускной в детском саду!
Фея:
Выпускной?! Это легко устроить!
Фея махает палочкой, играет музыка и фея продолжает.
Фея:
В одном далёком королевстве, где правил добрый король и красивая королева, настал счастливый день. Ученики королевской академии юного мастерства стояли на пороге знаменательного события – их ждал последний день в замки. Да – это был их выпускной день. И вот праздник начинается.
Под торжественную музыку в зал по парам заходят дети. Они могут зайти и красиво пройтись по кругу. Можно зайти под вальс, кружась в нём.
Когда дети прошлись, то становятся в одну линию.
Фея:
Вот они – наши юные красавицы и юные молодцы – наши выпускники и надежда королевства!
За те годы, что они провели в стенах замка, они многому научились. У них были лучшие учителя и воспитатели, которых приглашал сам король со всего его огромного королевства. Воспитатели учили детей читать, писать и другим наукам. И они уже готовы сделать следующий важный шаг в своей жизни.
Звучит музыка и появляется кот в сапогах.
Кот в сапогах:
Вы знаете кто я? Правильно – я кот в сапогах. Я помог одному барону устроить его жизнь и вам помогу. Но только для этого надо стараться! Вы готовы?
Игра с детьми – профессии.
Нужно приготовить картинки, например: разная техника, ножницы, компьютер, спортивный инвентарь и так далее. Все картинки лежат на столе перевёрнутыми, чтобы ни кто не видел их. Дети по очереди выбирают любую картинку, смотрят её и говорят коту в сапогах и другим гостям, что это за предмет и в какой профессии он нужен. И так все дети по очереди.
Кот в сапогах:
Молодцы, вы можете справиться и без меня. Поэтому я ухожу туда, где нужна моя помощь. Но напоследок я хочу послушать от вас красивые стихи.
Дети рассказывают стихи в виде сценки. Сценка про профессии и про то, как взрослые помогают детям выбрать профессию.
Фея:
В нашем сказочном королевстве живут абсолютно все герои сказок. И сегодня многие из них пожаловали к нам на праздник. Встречаем нового гостя!
Появляется Рапунцель.
Рапунцель:
Здравствуйте, дорогие дети! Добрый день родители! Вы узнали меня? Как только я узнала, что у вас выпускной, так сразу решила посетить праздник. Посмотрите на мои волосы – видите, какие они длинные и как заплетены в косу. Наверняка мама девочек знают, как это трудно каждое утро заплетать косу, а вечером снова выпрямлять волосы. Поэтому я хочу поиграть именно с мамами. Вы готовы?
Игра с мамами.
В каждой команде по три мамы. У них по три разноцветных ленты. Каждая мама держит по одной ленте, а другие концы лент держат воспитатели. По команде Рапунцель мамы должны начать заплетать косу из лент. При этом нельзя выпускать ленты из рук, и нужно приседать под лентами, перешагивать их и делать всё остальное, чтобы заплести косу. Побеждает команда, которая первой заплела косу и не нарушила правила.
Выглядит это примерно так:
Рапунцель:
Отлично справились. Я могла бы и вам доверить свои волосы. А теперь поиграем с детьми!
Игра с детьми.
Делим детей на команды и каждой команде даём по пазлу из мультфильма Рапунцель. По команде команды должны начать собирать пазл. Какая команда справится быстрее, та и побеждает.
Рапунцель:
Здорово вы справились с заданием! Ну что ж, мне пора возвращаться в свой замок. Но на прощание я бы с удовольствием послушала, как вы поёте.
Дети исполняют песню.
Можно спеть обычную песню про детство и детский сад, можно придумать свою песенку.
Посмотрите видео, где дети исполняют красивую песню на выпускной в ДОУ:
Фея:
Слышите шум? Интересно, кто это бы мог быть? Так шуметь может только кто-то очень большой.
Спустя мгновение в зале появляется Кунг Фу Панда.
Панда:
А вот и я! Как же долго мне пришлось добираться до вашего сказочного королевства! Хорошо, что между Китаем и королевством проложена тропа, и я шёл по ней, шёл и вот спустя три месяца я у вас!
Фея:
Панда! Как же так, ты разве не знаешь, что к нам уже давно можно добраться более современными методами.
Панда:
Да? Это какими?
Фея:
Дети, поможем Панде узнать, как можно добраться их Китая в наше королевство?
Игра с детьми.
Для игры нужно приготовить разные звуки. Например, как едет поезд, как плывёт пароход, как летит самолёт, как едет автомобиль и так далее. Но нужно приготовить и другие звуки, например, крик чаек, шум ручья или гром.
По очереди включаем звуки, и дети отгадывают их. А потом говорят, можно ли на этом добраться из Китая до королевства.
Панда:
Вот так дела! Как много разных вариантов есть. Я даже и не знаю, как мне теперь обратно возвращаться? Может на самолете – так очень быстро. А может на пароходе – полюбуюсь океаном. А если поезду поездом, то увижу красивые леса, сказочные земли и встречу своих старых друзей.
Да, тут надо подумать! А вы поможете мне подумать? Лучше всего мне поможет танец. Когда я смотрю на танец, то сразу что-то придумываю интересное.
Дети показывают танец.
Можно поставить свой танец или посмотреть, как другие выпускники в детском саду танцевали.
Посмотрите следующее видео:
Панда:
Отлично станцевали! Теперь я придумал, как мне добираться до Китая. Я сперва поеду на поезде до океана. Потом переплыву океан на пароходе, а непроходимые джунгли перелечу на самолете. Так и доберусь до дома.
Фея:
Что ж, наш сказочный выпускной подходит к концу. Осталось совсем чуть-чуть времени. И это время мы проведём не просто так. Я знаю, что дети приготовили стихи для родителей и воспитателей. И сейчас они расскажут их всем нам.
Дети рассказывают стихи.
Фея:
А вот теперь точно пришло время прощаться. Но на прощание я прошу всех вас, дети, подойти к столам. На столах лежат листки и ручки. Напишите на прощание свои пожелания, и потом мы спрячем их волшебный сундук. А сундук закроем на одиннадцать замков. После каждого года в школе на сундуке будет открываться один замок. И через одиннадцать лет сундук будет полностью открыт, и вы уже совсем взрослые, сможете вновь увидеть свои пожелания и вспомнить, какими вы были маленькими.
Дети пишут пожелания, после все листки кладутся в сундук. Далее праздник переносится в столовую, где проходит пир и танцы.
ОЛЕСЯ КРЕЖЕНОВСКАЯ
Сценарий выпускного утренника в детском саду: «Путешествие по любимым сказкам»
1 Ведущий : Сегодня светло в нашем зале
Ребята собрались в последний раз.
Здесь будет море радости и капелька печали,
Они от нас уходят в первый класс!
2 Ведущий : Светло и нарядно сейчас в этом зале!
У всех оживленный, взволнованный взгляд.
Сегодня мы праздник большой отмечаем :
Мы в школу своих провожаем ребят!
Встречай, детский сад , своих выпускников !
(идёт представление детей, которые выходят парами, после представления всех, дети исполняют вальс)
Реб. : Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной !
Мы с нетерпением, особым волнением
Ждали наш праздник большой!
Реб. : Вот и пришел наш первый выпускной !
И май волшебник, полюбуйтесь сами.
Осыпал нежную сирень
Красивыми, душистыми цветами.
Реб. : Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Важным словом «Выпускник » !
Реб. : Здесь нас учили как играть,
Плясать и петь, не зная скуки,
И развлечения проводили
Под музыки волшебной звуки!
Реб. : Мы здесь подрастали и умнели,
Решать задачи, составлять рассказы
И разные картины рисовать!
Реб. : Тут картинки на стене,
И цветочки на окне.
Захочу - поскачу,
На игрушечном коне!
Реб. : Вот такой хороший дом!
В нем растём мы с каждым днем,
А когда подрастем,
Вместе в школу пойдем!
Песня : " Детский сад домик для ребят " (Музыка К. Костина слова Т. Керстен, К. Костина)
Реб. : Вам скажу я по секрету,
В том всегда уверен я.
Воспитатели и дети -
Настоящие друзья!
Реб. : Сколько есть разных профессий на свете,
Но говорить я хочу об одной,
Кто так печётся о маленьких детях?
Люди, которрым неведом покой.
Реб. : Люди, которые не досыпают,
Что - то кроят, интересное шьют,
Лепят, рисуют, стихи сочиняют,
Роль репетируют, песни поют.
Реб. : Выдумкам нет ни конца, ни предела,
Всё, что угодно смогут они.
То, что другим бы уже надоело,
Эти с терпением сносят одни!
Реб. : Всё они могут, всё им под силу,
Людям с широкою, доброй душой.
Зло никакое их не осилит!
Они - Педагоги с буквы большой!
Реб. : Воспитывать - это благое призванье!
Любить , понимать и, конечно, прощать,
Примером во всём быть, являть состраданье,
Воспитывать, значит, другим отдавать.
Реб. : Наш сад сегодня приуныл,
И мы грустим немного.
Что день прощанья наступил,
И ждет нас дальняя дорога.
Реб. : Не раз мы вспомним как играли,
И сколько было здесь затей!
Как рисовали вечерами
И лес и маму и ручей!
Реб. : Как книжки добрые любили .
Как на экскурсии ходили,
Чтоб все, все, все о жизни знать!
Реб. : Да, мы грустим совсем немножко,
И время не вернуть назад.
И мы хотим, сейчас ребята,
О жизни сада рассказать .
«Прощальная песня» (Муз. и сл. Бокач)
Реб. : Нарядился детский сад -
Не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд
Надевает мама.
И наглаженные брюки,
Чисто вымытые руки,
И волненье - просто нас
Провожают в 1-й класс!
Реб. : Ели вкусные обеды,
Спали в спальне в тихий час,
И морозною зимою
Птиц кормили мы не раз!
Реб. : Отвечали на занятьях,
Сказку слушали в тиши ,
Были шумные, смешные,
Озорные малыши.
Реб. : Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться
С детским саом навсегда !
Реб. : И сегодня, в день прощальный,
Мы не станем унывать,
Детский сад мы будем долго
Добрым словом вспоминать.
песня : "До свиданья детский сад "
1-й вед : Дорогие выпускники ! Сегодня ваш последний праздник в детском саду , и с вами прощается весь детский сад .
Входят дети второй младшей группы.
2-й вед : Малыши сегодня на праздник пришли,
Свои пожелания вам принесли!
1-й :Реб. мл.группы : Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться.
Мы желаем вам, ребята
Хорошо учиться!
2-й реб. мл. гр. : С нами редко вы играли,
Малышами называли,
Иногда нас обижали,
Нам игрушек не давали!
3-й реб. мл. гр. : Но теперь вы не такие,
Вы теперь уже большие.
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!
Дети исполняют танец «Прощайте, игрушки» , передают игрушки детям. Малыши уходят под музыку Дети сели
1 - вед. : Вы со сказкой никогда ,
Никогда не расставайтесь.
Пусть идут, бегут года,
К сказкам снова возвращайтесь .
Дарит сказки волшебство ,
Учить быть нас всех мудрее.
Там добро накажет зло.
Кто добрее, тот сильнее.
2- вед. : Спешат герои ваших сазок
Поздравить всех своих друзей.
Выпускники ! Скорей встречайте
Вы многочисленных гостей!
выходит Королева Книга
Королева Книга : Здравствуйте ребята! Вы узнали меня? Я, Королева Книга, приглашаю вас в путешествие в страну сказок . Видите, у меня в руках волшебная книга. Сейчас мы посмотрим вместе, в какую же сказку мы попадем . (показывает название сказки ) . Правильно! Это сказка 12 месяцев !
Неожиданно в зал вбегает принцесса, а за ней учитель.
Принцесса : А я вам говорю, не хочу учиться!
Учитель : Ваше величество, это просто необходимо, вы не сможете прочитать и подписать ни один королевский документ!
Принцесса : А зачем мне это? Ведь у меня есть Вы Всезнай Академиевич.
Учитель : Да, но я уже в возрасте, можно сказать . Мне на пенсию пора, Ваше Величество.
Принцесса : Никаких пенсий! Вы еще здоровый и крепкий. У вас вся жизнь впереди. А ну-ка руки в стороны, вверх, вперед, достаньте правой рукой до кончика носа (учитель выполняет) . Так хорошо! Теперь шагом марш! Побежали! Отлично! Еще лет 50 прослужите!
Учитель :(устало) Но Ваше величество…
Принцесса : Никаких «но» . Будите служить у меня до тех пор, пока…. пока я не стану такой умной как Вы.
Учитель : Да, но как же вы такой станете, если совершенно не хотите учиться?
Ведущий : Ребята, вы что-нибудь понимаете? Я ничего. Сейчас узнаю, что эта принцесса делает у нас на празднике. Милая принцесса, объясните пожалуйста, что вы здесь делаете?
Принцесса : Что! Кто это смеет ко мне обращаться?
Ведущий:Извините меня, но я не знаю как к вам нужно обращаться.
Принцесса : Ну вот, а говорят, что я глупа, и учиться не хочу. Милочка, да Вы элементарных вещей не знаете! Королевских особ называют «Ваше величество»
Ведущий : Понятно теперь буду знать. Итак, Ваше величество, что Вы делаете на нашем празднике?
Принцесса : Как у вас праздник, а я об этом ничего не знаю? Почему не поставили меня в известность.
Ведущий : Мы не думали, что вы захотите с нами отмечать праздник, посвященный нашим выпускникам , которые идут в школу.
Принцесса : Опять школа! Слушать о ней ничего не желаю. Как-будто без учения нельзя все знать. А чему вы научились в детском саду ?
Учитель : Ребята, теперь проверим, готовы ли вы, идти в 1 класс. Если согласны, то кричим ДА,ДА,ДА!
А если не согласны, то НЕТ,НЕТ,НЕТ!
Внимание,начинаем :
В школу осенью пойдем- Да,да,да.
Там друзей себе найдем- Да,да,да
Будем в школе мы учиться- Да,да,да
А с друзьями будем биться- Нет,нет,нет
На уроках будем спать- Нет,нет,нет
Дневник в школу будем брать- Да,да,да
Чтобы двойки получать- Нет,нет,нет
Будем с куклами играть- Нет,нет,нет
Задачки будем мы решать- Да,да,да
Станем мы учениками- Да,да,да
Уроки делать будем сами- Да,да,да. !
Попрошу мне отвечать,
Что мы в школу будем брать?
В портфель кладем тетрадки, Да,да,да
Нужны нам и рогатки Нет,нет,нет
Альбом,чтоб рисовать Да,да,да
Спички-школу поджигать, Нет,нет,нет
Тетради, чтоб писать Да,да,да
Для кукол возьмем наряды, Нет,нет,нет
Фломастеры и краски надо Да,да,да
Мобилку маме позвонить Да,да,да
Пластилин,чтобы лепить Да,да,да
Котенка в школу отнесем Нет,нет,нет
Пистолет в портфель кладем Нет,нет,нет
Таблетки,чтоб лечиться Нет,нет,нет
Учебник,точно пригодится. Да,да,да!
1- й Вед. :. Вот такие наши дети
Все хотят познать на свете
Пожелаем им удачи,
Чтоб решили все задачи.
2- й Вед. : На плетень взлетел петух,
Повстречал ещё там вух.
Сколько стало петухов?
У кого ответ готов? (3)
1- Вед. : Три яблока из сада
Ёжик притащил,
Самое румяное
Белке подарил.
С радостью подарок
Получила белка,
Сосчитайте яблоки
У ежа в тарелке? (2)
2-й Вед. : Сидит белка на тележке,
Раздаёт свои орешки -
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому,
Лисичке - сестричке,
Воробью, синичке.
Сколько всего зверей вы насчитали? (6)
1-й Вед. : Мать игрушки принесла
И ребятам принесла :
Подарила Маше шар,
А Танюше - самовар,
Сыну Ване - барабан.
Дочке Милочке - диван.
Сколько мама подарила игрушек? (4)
2 -й Вед. : Наши дети умеют многое
Петь и рисовать и стихи рассказать .
А когда в школу пойдут, еще больше знаний получат.
Сейчас они споют вам песню о том, чему в школе учат.
Песня : «Учат в школе»
Принцесса : Мое величество хочет знать, а чему еще можно научиться в школе?
Принцесса : Неужели все эти знания можно получить в школе?
Ведущий : Если постараться, то можно.
Принцесса : Тогда я тоже хочу учиться в школе. Возьмите меня с собой.
Ведущий :Возьмем?
Принцесса : Ну все я побежала собираться (кричит : «Мамки, няньки я в школу поступаю, готовьте чемоданы» )
занавес закрывается, тем временем меняется декорация.
Королева Книга : ну что, мои дорогие, отправляемся в гости к другой сказке . Посмотрим, какая сказка у нас следующая . Посмотрите ребята, это у нас какая сказка (показывает) (ответы детей) правильно! Это Гуси лебеди!
Открывается занавес, а там Баба Яга ….
Баба Яга (на метле) :Стоп! Стоп! Стоп! Куда ты окаянная! Я тебе сказала спать ! Меня хозяйку ослушаться посмела? Совсем от рук отбилась! Насмотрелась по телевизору танцев всяких, то ей ламбаду подавай, то макарену то вдруг бальные танцы ей хочется танцевать, а тут загорелась! Восточному танцу захотела научиться. А я готовилась, касатики, к вашему празднику. Все хотелось вас удивить, торопилась к вам! Узнала, что вы собираетесь здесь, а меня не пригласили…. Хочу с вами в первый класс!
2 вед. : Погоди, Баба Яга, а сколько тебе лет?
Баба Яга :Сто!
1 ведущий : Сколько?
Баба Яга : Ну двести! И что?
2 ведущий : Многовато…
Баба Яга : А учиться между прочим никогда не поздно.
Баба Яга : Нет конечно, зато я умею стрелять по воробьям из рогатки, кнопки под стул подкладывать, девчонок за косички дергать, щипать, свистеть, кричать (пытается свиснуть, ничего не получается) тьфу! Свисток сломался! На метле езжу. Дрын! Дрын! Могу вас научить! Будете в школу так добираться!
2-й ведущий : Как это- на метле в школу?
Баба яга : А вот так (показывает)
1 вед : Нет, баба яга, в школу дети пойдут опрятные, красивые, с букетами. Провожать их будут папы и мамы. А этого умения в школе не надо.
Баба Яга : А что надо?
Дети читают предложение, составленное из букв на кубиках или на магнитной доске «Внимание, скоро в школу»
Баба Яга : Верно! А давайте сейчас узнаем что же будут делать наши родители, когда дети пойдут в школу. Уважаемые родители у нас школьная лотерея, на мой вопрос билет тяните,ответ громко говорите : (родители по очереди вытаскивают из корзины бабы Яги ответы (мама, папа, собачка, и т. д.)
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто будет за формой первоклашки следить?
3. Кто будет в 6 утра вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать ?
7. Кто будет плакать оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребёнок двойку получил?
9. Кто будет на собрания ходить?
10. Кто будет первоклассника в школу водить?
Баба Яга : Ну вот теперь я вижу, что дети и их родители готовы к поступлению в первый класс. Поэтому мне остаётся ребята пожелать вам счастливого и лёгкого пути к вершинам знаний.
Баба Яга прощается, занавес закрывается.
Королева Книга : Ну что, отправимся в гости к еще одной сказке ! Смотрим, в какую сказку в гости пойдем… . Показывает. Узнали? Это же Крокодил Гена и Чебурашка!
Открывается занавес,Звучит музыка из мультфильма и выходит Шапокляк с портфелем (цепляет детей за носы, дергает за бантики, пугает Лариской) .
Шапокляк : Здравствуйте, мои милые! Детишки кочерыжки, озорники и шалунишки. Вы свою любимую бабушку узнали ? Да, да – это я, бабулечка Шапокляк, а что это вы тут делаете?
Ведущий : Мы провожаем ребят в школу.
Шапокляк : Я учитель самый главный, я профессор всех наук. Кто любит безобразие , мой лучший друг. Идут ребята в школу, им нужен наш совет. Ведь у них пока в портфелях ни колов, ни двоек нет. Никому не верьте, детки, лучше двойки нет отметки. Вы утром ребятки, не делайте зарядку, а в школу не ходите, лучше дольше спите, а кто пятерки получает, Шапокляк с теми не играет.
Ведущий : А кстати, уважаемая Шапокляк, а что в твоем портфеле, может нам покажешь?
Шапокляк : Ну ладно, так и быть покажу (вынимает из портфеля) . Вот веселая игрушка под названием погремушка, слоник с дырочкой в боку здесь лежит назло врагу. Я в него воды налью, всех вас в школе оболью (брызгает детей и родителей) . Бусы чтобы наряжаться и рогатка защищаться. Кнопки, чтоб на стулья класть и Лариска, чтоб пугать
Ведущий : Вы бабуля не устали всем вредить и докучать? Может лучше вам газетку тихо сесть и почитать?
Шапокляк : Что вы я их не читаю, я побольше вас все знаю.
Ведущий : Ну, тогда, пожалуйста, ответь, дикий иль домашний зверь медведь?
Шапокляк : Медведь домашний, маленький, лохматый. На обезьяну он похож, ребята. Питается морковкой и картошкой и суп умеет кушать ложкой.
Ведущий : А вы, ребята, согласны? (Ответы детей)
Ведущий : Да, бабуля Шапокляк, не стоит вам собой гордиться. Ходить вам надо в детский сад , у наших деток поучиться.
Шапокляк : Ну, вот еще, я с вами не вожусь. Вы смеетесь над бабулей. А кстати, где же мой портфель, куда он делся?Шапокляк : Ну, ребята удивили, не напрасно вас учили. Только в школу не пойдете, вы ведь в школе пропадете. Там одна наука, фу, тоска! Эх, скука!
Ребёнок : А мы радостный народ, гоним скуку из ворот,
Если только захотим, мигом всех развеселим,
А сейчас вам танец очень станцевать хотим.
Танец «Рок-н-ролл» , в конце танца все расходятся, Шапокляк тоже танцует.
Шапокляк : Молодцы! Ребята, вижу вы готовы идти в школу! Желаю вам удачи, чтоб учились только пятерки!
прощается, занавес закрывается.
Королева Книга : Ну вот и все, наше путешествие подошло к концу . А если вы еще и с книжкой подружитесь, любое дело вам будет по плечу! В школе вы прочитаете много интересных книг. Они откроют вам чудесный мир знаний! А первой вашей книгой будет букварь!
Ребёнок :: Если будешь буквы знать,
И услышишь в тот же час
Увлекательный рассказ !
Реб. : Ты узнаешь сколько лет
Солнце нам дает свой свет,
Почему зимой цветы,
А зимой поля пусты.
Реб. : Край родной узнаешь свой
Мирный, сильный и большой.
Книга друг хороший нам.
Прочитай,- узнаешь сам!
Королева Книга : Да, действительно вы молодцы! Всему вас научили в детском саду научили имне пришла пора прощаться, до новых встреч уже в школе.
Реб. : Прошли незаметно года,
Приходит прощания срок.
Сегодня мы в детском саду ,
Проводим последний денек!
Реб. : Мы сегодня с детским садом
Навсегда прощаемся.
Нам теперь учиться надо.
В школу собираемся!
Реб. : В наше время нет, не просто садиком руководить.
Каждый день миллион вопросов,
Все их надобно решить.
Ей отдых неведом, неведом покой.
Ещё молода, да к тому ж - симпатична,
Трудолюбива и энергична :
И в выходные готова трудиться,
И даже ночами ей толком не спиться.
Никто нам в саду здесь её не заменит !
И в Управленье её очень ценят!
Найдёт к человеку любому подход,
К каждому "ключик" свой подберёт.
Реб. :! Вы начальства правая рука,
Вам трудно было иногда,
Чтоб в саду весь педпроцесс
Был словно "Страна Чудес"
Педсоветы, мастер - классы,
Всех забот не перечесть.
Не забыть про семинары.
Методисту наша честь!
Реб. : Дел в хозяйстве целый воз,
Но справляется завхоз.
Он всё время на ногах,
Проходит день его в бегах.
Нужно многое успеть-
Не счесть всех дел подчас :
Выдать порошок и соду,
Мыло дать и дать посуду.
Учёт имущества вести.
То унести, то принести.
На нём устройство каждой группы :
Нужны и гвозди и шурупы,
Продукты, и доска и брус.
Но по плечам ему этот груз!
Реб. : Медицинский персонал
Нам здоровье сохранял.
И прививки,и зелёнка-
Лучшие друзья ребёнка!
Кто даст нам витаминку?
Таблетку, аскорбинку?
Кто градусник поставит,
От боли нас избавит?
Конечно - Светлана Александровна!
Реб. : Белая простыночка,
Фартук и косыночка,
Белый свет весь обойдёшь-
Лучше прачки не найдёшь!
Реб. : Логопед старается,
С нами занимается,
Буквы все теперь подряд
Вы-го-ва-ри-вать я рад!
Реб. : Для здоровья и фигуры,
И для силы ног и рук
На занятия физкультуры
Отведёт детей физрук!
Реб. : Психология - наука,
Непростая, братцы, штука.
Без психолога в наш век
Жить не сможет человек!
Реб. : С музыкантом нашим мы
Петь готовы до зари,
Полонезы и кадрили,
Польки тоже не забыли!
Реб. : Дорогие повара,
Вкусно кормите всегда!
Посмотрите- ка на нас :
Эти щёчки просто класс!
Реб. : В группе у нас всегда чистота
Сверкает и пол, и посуда
Нянечка наша с утра
Наводит порядок повсюду,
Вот почему всё блестит и сверкает.
Вовремя в группу еду принесёт,
Накормит нас вкусно, добавки нам даст.
Без неё воспитателю -просто беда!
Нужен помощник рядом всегда!
Реб. : Наш любимый воспитатель :
Лучший самый,
Добрый, чуткий и внимательный, как мама
Мы с желанием к Вам в группу приходили,
Потому что нас там ждали и любили !
песня "Воспитатель"
Реб. : Детский сад мы покидаем
И сказать вам всем желаем ,
Чтоб любили вас всегда
Не забудем никогда!
Реб. : Если очень мы шалили,
Вы нас чуточку бранили.
Жили в садике мы дружно.
Но прощаться всё же нужно.
И в прощальный этот час
Мы целуем крепко вас!
Всем спасибо говорим
И за всё благодарим.
1 Ведущ. : Запомни маленький дружок,
Свой детский сад родной !
Здесь первый сделал ты шажок
В мир новый и большой!
2 Ведущ. : Учись, трудись и побеждай,
Не уставай мечтать.
Свой детский сад не забывай ,
Хоть годы пролетят!
Слово предоставляется нашей заведующей
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
Ведущая . Дорогие гости! Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Так хочется, чтобы этот день запомнился и детям, и взрослым. Мы долго думали, как провести наш праздник, и решили... Детство - это всегда сказочный мир. Дети, да и мы, взрослые, очень любим сказки.
Вед
: В мире много сказок
Грустных и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
В сказке может все случиться.
Наша сказка впереди.
Она в двери к нам стучится.
Скажем сказке: «Заходи!»
Бабушка укладывает внучку спать, поет ей колыбельную.
Бабушка. Как тихо ночь стучит в окно,
Всем спать пора давно.
В волшебном вальсе звездочки кружатся,
Мне кажется, они тебе приснятся,
Твой сон раскрасят самой яркой краской…
Внучка. Бабуля, расскажи мне сказку.
Бабушка. Знаешь, внученька, к несчастью,
Я рассказывать не мастер.
Старушка вот давным-давно жила
И нянею у Пушкина была
(Ариной Родионовною звали),
Ну, а потом уж все о ней узнали.
А сколько сказок уж она насочиняла
Да все их маленькому саше рассказала,
А Саша вырос и поэтом стал,
Волшебные истории в стихах переписал.
Он сделал это не напрасно,
Послушай как звучит прекрасно:
« У лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том.
И днем, и ночью кот ученый
Всё ходит по цепи кругом.
Пойдет направо - песнь заводит,
Налево – сказки говорит.
Там чудеса, там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит…»
Ну вот и заснула……(бабушка уходит)
Гаснет свет. «Танец ЗВЕЗДОЧЕК». Во время танца появляется Кот Ученый. Внучка садится на кровати, смотрит и к концу танца подходит к Коту.
Внучка. Здравствуйте, вы Кот ученый.
Кот: Здравствуй, милая моя! Кот ученый – это я. Я со сказками дружу, сам я к детям прихожу!
Внучка. Старушку я одну хотела повидать –
Её Ариной Радионовною звать.
Кот. Звезды вот этой путеводный лучик –
Он вмире сказок, как волшебный ключик,
В любые чудеса тебе откроет дверь,
И ты найдешь свою старушку, уж поверь. (дают волшебную звезду)
Внучка. Смогу я в сказки двери приоткрыть!
уж и не знаю, как мне васблагодарить…
Кот. Я рад, что смог тебе помочь,
Пора спешить - волшебная не вечна ночь.
Внучка. Ярче, звездочка, блести,
Нам с тобою по пути,
И своей чудесной силой
В сказку ты меня пусти!
Сцена 1.
На сцене декорации ярмарки. Под русскую народную мелодию выходят коробейники.
1.Тары – бары, растобары, есть хорошие товары.
Продаются без обмана, выворачивай карманы!
2. Все Алёнки, все матрёшки! Все сюда, все сюда,
Здесь распродажа, господа!
3.Покупай - не торопись. А купивши - не сердись!
Танец скоморохов
КОРОБЕЙНИК: ;Жил – был поп толоконный лоб. Пошёл поп по базару, посмотреть кой – какого товару.…Навстречу ему Балда, идёт, сам не зная куда.
Балда : Что, батька, так рано поднялся? Чего ты взыскался?
Поп: Нужен мне работник: повар, конюх, плотник.
А где найти мне такого, служителя не слишком дорогого?
Балда : Буду служить тебе славно, усердно и очень исправно.
В год за три щелчка тебе по лбу.
Есть же мне, давай, вареную полбу.
Кот : Призадумался поп: стал себе почёсывать лоб.
Щелк щелку ведь рознь.
Да понадеялся он на русский авось.
ПОП . Ладно …. Поживи – ка на моем подворье,
Окажи свое усердье и проворье.
Поп уходит, к Балде подходит внучка.
Внучка. Здравствуйте! Я очень вас прошу,
Балда.
Внучка.
Внучка.
Сцена 2
Внучка. Ярче, звездочка, блести,
Нам с тобою по пути,
И своей чудесной силой
В сказку ты меня пусти!
(звучит музыка и входит царица с гордым видом и с зеркальцем в руках)
Царица:
Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
(Зеркало молчит. Царица дышит,трет зеркало, встряхивает)
Царица:
Ах, ты глупое стекло, Что молчишь ты мне на зло! (кладет зеркало на пенёк)
Внучка. Здравствуйте!
Царица берёт яблоко со «сказочного дуба». Обращаясь к ребёнку говорит:
Царица:
Возьми-ка яблочко наливное!
Так свежо и так душисто,
так румяно, золотисто,
будто медом налилось,
видны семечки насквозь!
Внучка.
Я очень вас прошу,
Услугу окажите: где няня Пушкина живет, пожалуйста, скажите!
Царица. Мне жаль, но в этой сказке нет такой.
Попробуй – кА ты поищи в другой.
Внучка. Прощайте, мне пора могу я не успеть…
Царица
Внучка. Спасибо за совет, и я его учту,
Потом все обязательно прочту!
Сцена 3.
Внучка. Ярче, звездочка, блести,
Нам с тобою по пути,
И своей чудесной силой
В сказку ты меня пусти!
Девочки в русских сарафанах исполняют песню « Прялица»
Повариха (мечтательно).
Кабы я была царица,
То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир.
Ткачиха (насмешливо)
Эка невидаль, сестрица!
Кабы я была царица,
То на весь бы мир одна
Наткала я полотна.
Повариха Полотна? Ну, скажешь тоже!
И на кой царю рогожи?
Ткачиха. Думаешь, ему нужны
Подгоревшие блины?
Ткачиха и Повариха хватают свои прялки и начинают ими бить друг друга.
Царица (примирительно) Полно, полно вам, сестрицы!
Кабы я была царица,
Я б для батюшки-царя
Родила богатыря.
Повариха Немудреное чай дело!
Ткачиха Ишь! В царицы захотела!
Повариха (насмешливо)
Да! Давай! Роди царю
Поросеночка: "Хрю-хрю! "
Ткачиха и Повариха смеются. Раздается скрип двери. Звучит музыка Сен- Санс «Карнавал животных. Лев». Входит Царь. Смех мгновенно замолкает. Все три девицы встают и низко кланяются.
Царь (младшей сестре)
Здравствуй, красная девица!
Коли хочешь, будь царица
И роди богатыря
Мне к исходу сентября.
(Ткачихе и Поварихе строго)
Вы ж, голубушки-сестрицы,
Выбирайтесь из светлицы.
Поезжайте вслед за мной.
Вслед за мной и за сестрой:
Будь одна из вас ткачиха,
А другая повариха.
Ткачиха и Повариха снова низко кланяются. Царь и Царица уходят, Ткачиха и Повариха следом. Занавес закрывается.
Кот.
Эту сказку назовите!
Остров на море лежит
Град на острове стоит.
В городе житье не худо
Вот какие там три чуда:
Белка там живёт ручная
Да затейница какая
Белка песенки поёт
Да орешки всё грызёт.
А орешки не простые
Все скорлупки золотые
Белка играет на колокольчиках «Во саду ли, в огороде»
А второе в граде диво:
Моревздуется бурливо
Окиян, подымет вой,
Хлынет на берег пустой,
Расплеснется в шумном беге,
И очутятся на бреге,
В чешуе, как жар горя,
Тридцать три богатыря,
Выходят богатыри
Богатырь. Все красавцы молодые,
Великаны удалые,
Все равны, как на подбор,
Черномор. Старый дядька Черномор
С ними из моря выходит
И попарно их выводит,
Чтобы остров тот хранить
И дозором обходить.
Богатыри обходят зал и встают в центре.
В граде том царевна есть
Что не можно глаз отвесть
Днём свет божий затмевает
Ночью землю освещает,
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А сама - то величава,
Выступает словно пава, а как речь – то говорит,
Словно реченька журчит.
Танец ЦаревнЫ-Лебедь
Подходит внучка.
Внучка . Я очень вас прошу,
Услугу окажите: где няня Пушкина живет, пожалуйста, скажите!
Царица. Мне жаль, но в этой сказке нет такой.
Попробуй – кА ты поищи в другой.
Внучка. Прощайте, мне пора могу я не успеть…
Царица. Советую всю сказку до конца прочесть!
Внучка. Спасибо за совет, и я его учту,
Потом все обязательно прочту!
Сцена 4.
Внучка. Ярче, звездочка, блести,
Нам с тобою по пути,
И своей чудесной силой
В сказку ты меня пусти!
Кот. Полистаем мы страницу
И увидим чудо птицу.
Золотой – то петушок.
Ку -ка- ре – ку!
Топот копыт, звук фанфар.
Кот.
Войско в горы царь приводит
И промеж высоких гор
Видит шёлковый костёр
Всё в безмолвии чудесном
Вкруг шатра: в ущелье тесном
Рать разбитая лежит
Царь Додон к шатру спешит
Царь
Что за страшная картина!
Предо мною оба сына
Без шеломов и без лат.
Оба мёртвые лежат.
Меч вонзивши друг во друга
Бродят кони их средь луга
По притоптанной траве
По кровавой мураве.
Ох, дети, дети!
Горе мне, попались в сети
Оба наши сокола!
Горе! Смерть моя пришла.
(падает на землю)
Выходит восточная красавица
Танец Восточной красавицы
Внучка. Здравствуйте!
Услугу окажите: где няня Пушкина живет, пожалуйста, скажите!
Царица. Мне жаль, но в этой сказке нет такой.
Попробуй – кА ты поищи в другой.
Внучка. Прощайте, мне пора могу я не успеть…
Царица . Советую всю сказку до конца прочесть!
Внучка. Спасибо за совет, и я его учту,
Потом все обязательно прочту!
Внучка. Ярче, звездочка, блести,
Нам с тобою по пути,
И своей чудесной силой
В сказку ты меня пусти!
В глубине сцены сидит Арина Родионовна и вяжет.
Мне кажется, шаги я чьи-то слышу…(видит девочку)
Ой, здравствуй, проходи,
Садись скорей поближе.
А ну –ка, расскажи
Зачем ко мне пришла?
Внучка. Вы знаете, я еле вас нашла.
Арина Родионовна . Да, это верно, далеко я проживаю.
Я даже иногда чуть – чуть скучаю.
но, верно помнят про меня детишки
и сказки Сашины читают в книжках.
Внучка. Про вас бабуля мне сказала,
Но я еще всех сказок не читала.
Арина Родионовна. А я в красивой книге тебе их подарю.
Внучка. (берет книгу) как здорово, спасибо, я вас благодарю.
Арина Родионовна уходит. Внучка ложится на кровать и засыпает. Звучит легкая музыка. Входит бабушка.
Бабушка. Внученька, пора вставать.! Внучка просыпается, обнимает бабушку.
Внучка. Ах, бабушка, как много есть чудес!
Привиделось во сне, что будто бы с небес
Волшебная вдруг звездочка упала,
И с ее помощью я в сказке побывала:
Искала няню Пушкина всю ночь,
И рады все герои были мне помочь.
Но все же домик я ее нашла,
Представь и даже в гости к ней зашла.
Все сказки в чудной книге она мне подарила!
Бабулечка, какжаль, что лишь во сне все было!
Бабушка. Послушай, деточка, какое же везенье,
Ведь у тебя сегодня праздник – день рожденья.
Сон в руку – вот одно лишь, что я тебе скажу,
И лучший твой подарок сейчас же покажу.
Бабушка отдает внучке книгу « Сказки Пушкина»
Внучка. Бабулечка, спасибо! Неужто это мне:?
Она совсем такая же, Как и была во сне!
Всегда приятно книгу в подарок получить,
И мне уже не терпится скорей ее открыть.
Выходят все участники спектакля.
Поют песню «Сказки»
Ведущая. Вот такими стали наши дети: талантливыми, артистичными, красивыми, музыкальными, находчивыми. А ведь совсем недавно, они в первый раз переступили порог детского сада. И сейчас мы с вами вместе перелистаем страницы нашего фотоальбома и вспомним, как мы жили.
На экранепоявляется видеоролик из жизни детского сада (в это время дети переодеваются в выпускные наряды)
1-й ведущий
.
Они пришли такими малышами.
Их ждали здесь и ласка, и уют.
Совет во всем просили, как у мамы,
Теперь советы сами нам дают.
2-й ведущий
.
Уходят дети! Знаем, что так надо!
И все же в горле у меня комок.
Детсад и куклы в прошлом оставляют,
И скоро зазвенит для них звонок.
1-й ведущий.
Сегодня взволнован детский сад:
В школу своих провожает ребят.
Сколько народу на празднике нашем!
Вместе.
Встречайте! Идут почти первоклашки!
Под музыку дети парами входят в зал через центр, выстраиваются полукругом.
1-й ребенок.
Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, особым волненьем
Ждали наш праздник большой!
2-й ребенок.
Праздник для нас очень важный сегодня –
День выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада,
Но осенью школа нас ждет.
3-й ребенок.
Не простые мы детишки,
Мы – выпускники!
Непоседы, шалунишки!
Ох, как быстро подросли!
4-й ребенок.
В детский сад мы все ходили
Много лет подряд,
И сегодня провожает
В школу он ребят!
Песня « ГОТОВЫ ТЕТРАДКИ»
Вед: Интересно, о чем же мечтают наши выпускники на пороге новой жизни? Сейчас мы у них и узнаем!
Частушки
Все: У меня растут года,
Будет мне семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
2. Буду я работать
Президентом нашим.
Запрещу по всей стране
Манную я кашу!
3. Вам хочу сказать ребята,
Стать хочу я адвокатом.
А пока не адвокат,
Колочу я всех подряд.
4. А я хочу, как Галкин,петь,
Я могу, я справлюсь!
Может Алле Пугачевой
Тоже я понравлюсь!
5. Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачевой
Уже очень старый!
6. Воспитателем я б стал
Пусть меня научат!
7. Ты подумал, что сказал?
Дети ведь замучат!
8. Мы частушки вам пропели,
Хлопайте, старайтесь,
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь!
РЕБ.У воспитателя работа -
Это та еще забота!
Надо сопли вытирать,
Песни петь и танцевать.
Реб. Расчесать, поцеловать,
Накормить и укачать.
Тот смеётся, тот рыдает,
Этот палкой всех гоняет.
Реб. Постарайся, уследи,
В целости всех сбереги.
Реб. Тут с одним-то ой как трудно,
А у Вас их и не счесть.
Это сколько же глаз нужно?
Да и рук, ну точно шесть.
Реб. Спасибо воспитателямза ласку и теплоНам было с вами рядышкоми в хмурый день тепло
Песня «ВОСПИТАТЕЛЬ»
Вед. Взгляните, дети, в зале этомТе, кто заботился о вас,кто вас встречал зимой и летом,Кто был здесь с вами каждый час.
Реб. Детский садик мы любили.С удовольствием ходили.Здесь всегда у нас игра,Песни с самого утра!
Реб. Мы считали, танцевали,выходили погулять.Пообедал-устали,Нас укладывали спать.
Реб. Вы с терпеньем и любовьюздесь воспитывали нас.Мы уходим нынче в школу.Здравствуй, школа, первый класс!
Реб. Воспитателям и няням,медсестре и поварам,методисту и завхозуГоворим: «Спасибо Вам»!
Реб. За тепло, улыбки, радость,За все что датьвы нам старались,каждый день, спеша сюда,- Будьте счастливы всегда,!
Реб. Прачкам нашим сторожамГоворим: " Спасибо вам!"
Реб. И заведующей нашей -благодарность всех детей!Каждый деньзаботой вашейЭтот садик только краше,этот садик все светлей!
Реб. Сотрудники нашего детского сада,от шумной и любящейвас детворы,примите, пожалуйста, наши улыбкии эти цветы.
Дарят цветы всем сотрудникам.
Реб. Ну вот и все!Пришла пора проститься,и школа ждет вчерашних дошколят.Все впереди у нас,но только в детский садНам никогда уже не возвратиться!
Реб. Детский сад наш дорогой,ты нам домом стал родным,мы прощаемся с тобойи немножечко грустим.
Реб. В нашем доме будут житьозорные малыши,им дружить и не шалитьмы желаем от души.
Реб. Не забудем мы том,как шалили в тихий час,не печалься,детский сад,мы уходим в1 класс.
Песня « До свидания, детский сад»
Реб. Пускай мы расстаемся,здесь не забудут нас.На память остаетсяпрощальный этот вальс.
Вальс выпускников.
Вед. А сейчас слово предоставляется заведующей.
Речь заведующей. Вручение дипломов, подарков.
Выпускной 2016г. «Сказочное путешествие с Царём-батюшкой»
Под звучание музыки дети входят в зал парами, проходят круг, выстраиваются полукругом. Ведущая их представляет.
Ведущая: Оркестры играйте! Звучите, фанфары!
На праздник весёлый спешит детвора.
Сегодня мы в школу ребят провожаем,
С детсадом прощаться приходит пора!
И как нелегко расставаться нам с вами,
Вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать!
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,
Вы в школу идёте учиться, дружить!
Успехов, здоровья вам всем пожелаем,
И свой детский сад никогда не забыть!
- Детский сад наш дорогой, Ты нам домом стал родным,
Мы прощаемся с тобой И немножечко грустим.
- В нашем доме будут жить озорные малыши.
Им дружить и не тужить Мы желаем от души!
- Не забудем мы о том, Как шумели в тихий час.
Не печалься, добрый дом, Мы уходим в первый класс!
- Сегодня день весенний, светлый, Такой волнующий для нас.
Промчится лето незаметно, Нас встретит школа, первый класс!
- Там ждут нас парты и доска, Учебники, тетрадки,
Линейки, ручки, дневники, Пеналы и тетрадки.
- Мы в школе столько книг прочтём Страница за страницей!
Прощай, наш милый детский сад, Мы все идём учиться!
- Немало будет праздников у нас – Весна и осень, день рожденья, ёлка,
А этот – самый первый выпускной – В душе останется надолго!
Песня «Наш выпускной» (Мы с радостью спешили)
Ведущая: Вот и пришёл последний день вашего пребывания в детском саду, а вместе с ним и последний праздник – выпускной. За эти годы мы с вами многому научились, играли и трудились. Сколько песен перепели, станцевали разных танцев, прочитали столько интересных книг! (Берёт из стопки книг «Русские народные сказки».) А вот моя любимая книга – «Русские народные сказки». Листаю страницы и детство вспоминаю, как мама мне читала сказки, а я представляла себе всех героев. Ах, как хотелось в сказке очутиться!.. (Листает страницы книги.) Вот мой знакомый – царь-батюшка. Помню, помню все его победы, проказы и истории…
В зал неожиданно входит Царь:
Здравствуй, Наташенька! Тебя и не узнать. Совсем взрослая стала.
Вед: Здравствуй, Царь-батюшка! Глазам своим не верю, неужто Вы из сказки, настоящий?
Царь: Конечно, настоящий! Зачем книгу листала, меня вспоминала? Зачем от дела оторвала?
Вед: Праздник у меня сегодня. Провожаю детей в школу. Выросли мои дети, пришла пора учиться, ума-разума набираться.
Царь: У тебя уже есть дети? Как быстро годы бегут! Ну-ка, познакомь со своими сорванцами.
Вед: Да вот же они, гляди!
Царь: Как, это все твои дети?
Вед: Мои!
Царь: Не верю!
Вед: Ну, это не совсем мои дети. Настоящих, моих, у меня двое – мальчишки, а это – мои воспитанники. Мы с ними четыре года ходили в детский сад: я – на работу, а они – в детский сад, ну как тебе объяснить, ну в такую маленькую школу, где все играют, занимаются, спят, едят, поют, танцуют, устраивают праздники…
Царь: Да! Видать, тяжёлая у тебя работа. Что ж, раз я из сказки пришёл, то в сказку вас и поведу. Проведу испытания по-царски. Справитесь, пойдёте в школу, ну, а коли не справитесь, жить вам в детском саду ещё год! Согласны?
Дети: Согласны!
Царь: Коли согласны, тогда в сказку шагом марш!
Дети шагают кругом по залу.
Царь: Стой! Ать – два!
Дети садятся на места. Царь садится на трон, берёт из стопки книг верхнюю книгу «Колобок»:
- Книгу первую листаю и героя вызываю.
У него румяный бок. Его дразнят …
Дети: Колобок!
Звучит песня. Колобок скачет по залу со счётами, перекидывая на них косточки, считает всё увиденное вокруг.
Колобок: День по лесу я катился, К вечеру со счёту сбился.
Посчитал я все цветочки, деревца в лесу, пенёчки,
Птиц, зверей и насекомых Незнакомых и знакомых.
А теперь бегу я к вам. Я несу задачки вам!
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ задачи.
Что ж, друзья, я побежал! Что же я не посчитал?
Колобок почёсывает затылок, убегает.
Царь: Испытание прошли. Все вы были молодцы! Можно и отдохнуть!
Вед: Пока Царь решает свои царские проблемы, мы немного поиграем.
Танец-игра «Найди себе пару».
По окончании Царь свистит в свисток, садится на трон и берёт книгу «Красная Шапочка».
- Царь: Вторую книгу открываю И героя вызываю.
Она по лесу гуляет, Звонко песни распевает,
Не боится никого, Даже волка серого.
Дети: Красная Шапочка.
Под музыку входит Красная Шапочка.
Царь: Что так весело поёшь? В гости к бабушке идёшь?
Красная Шапочка: Ну, конечно угадали! Разве вы меня не звали?
Царь и дети: Звали!
Красная Шапочка: А ещё я хотела зайти к цыганке в лесу. Хочется узнать, что же ждёт меня в школе в этом учебном году?!
Под музыку появляется Цыганка.
Кр Шапочка: Ой, а вот и она сама!
Ведущая: Уважаемая Цыганочка, Вы можете нам погадать да рассказать, что нас ожидает в ближайшее время?
Цыганка: Отчего ж не погадать? Отчего ж не рассказать?
Карты вмиг я разложу, Всё, что будет, расскажу.
Карта с изображением школы: ждёт вас дальняя дорога в казённый дом.
С изображением учителя: На пути у вас строгая дама, но умная и приятная.
Она укажет вам правильную дорогу, раскроет все ваши таланты и возможности.
С двойкой: Ждут вас испытания, От родителей замечания.
С единицей: И разочарования стороной не обойдут.
С пятёркой: Но всё закончится чудесно! В школе будет интересно!
Вед: Спасибо за утешение и счастливое завершение!
Цыганка: Успехов вам! УХОДИТ
ВСЕ: Спасибо! До свидания!
Вед: Ребята, в школе всё у вас будет на «отлично».
Красная Шапочка: Ура! Я предлагаю танцевать!
ТАНЕЦ «Красной Шапочки»
(По окончании танца Царь свистит в свисток, топает ногами, захлопывает книгу): Стоп! Что за безобразие? Такого в книжке про Красную Шапочку нет! Будете хулиганить, останетесь в моём царстве навсегда!
Вед: Прости нас, Царь-батюшка, просто дети развеселились. Ведь сегодня у нас праздник!
Царь: Ну, ладно, прощаю, а испытание всё равно назначаю.
ИГРА с детьми «Ладушки» Играет Царь
Царь (поёт):
(Имитирует игру на скрипке, дети говорят, что он играл на скрипке.)
И не угадали, и не угадали. Так мои бояре чешут бороды!
- Ладушки, ладушки, где были? У бабушки! Что делали?
(Имитирует игру на дудке, дети говорят, что он играл на дудке.)
Опять не угадали! Так мои дети молоко пьют!
- А это что?
(Имитирует игру на фортепиано, дети отвечают, что он играет на пианино.)
Ха-ха-ха! Так это ж мои слуги горох перебирают.
- А так?
(Пританцовывает, прихлопывая в ладоши и хлопая по колену.
Дети отвечают, что он танцует.)
Так ведь это мои слуги штаны чистят! Ну, уморили вы Царя! Рассмешили до слёз! Ладно, продолжим.
Ведущая: Царь-батюшка, наши дети так отвечали, потому что любят играть на музыкальных инструментах. Выходите, ребята.
ИГРА на ДМИ . М.И. Глинка «Полька»
Царь: Ах, хорошо! Порадовали Царя-батюшку! Хочу ещё хороводом полюбоваться! Умеете хороводы водить?
Ведущая: Да, ребята умеют водить хороводы, ещё знают хороводные игры. Вот, например , «У дядюшки Трифона». Вставайте в круг. Считалкой выбираем водящего. Ника, считай. Все поём «Раз, два, три, четыре, пять»
ХОРОВОДНАЯ ИГРА «У дядюшки Трифона»
- Третью книгу я возьму, в середину загляну.
По деревне печь несётся, Песня на печи поётся.
Прямо в лес густой летит, А народ ей вслед глядит.
Что за сказка, отвечайте? … «По щучьему веленью»
Гостя веселей встречайте! Хлопаем в ладоши!
Появляется Емеля, везёт санки с дровами, на которых лежит щука.
Царь: Ну, здравствуй, Емеля! Откуда путь держишь?
Емеля: С ярмарки еду. Вот, жениться желаю. Где невесту взять, не знаю.
Ведущая: А скажи-ка нам, Емеля, какое у тебя образование?
Емеля: Образование? Тятькина школа (загибает пальцы), мамкина школа да вот – щука – моя спасительница.
Ведущая: Так не годится, надо учиться!
Емеля: Не желаю учиться! Я хочу скорей жениться!
Емеля: А как же, умею!
Ведущая: Сейчас проверим. Вот тебе буквы и задание: сложи из них своё имя. (Емеля берёт карточки, рассматривает их и начинает складывать буквы, просит детей прочитать слово. Дети помогают ему сложить слово «Емеля». Затем Емеля пробует составить слово «школа», дети ему помогают.)
Ведущая: Двойка тебе, ученик.
Емеля: Как так, почему?
Ведущая: А вот так! В школу тебе надо и учителя строгого.
Емеля: Можно ещё одно слово сложить?
Ведущая: Можно, но только последнее.
(Емеля пытается сложить слово «ученик»)
Емеля: Слова у вас неправильные! Не хочу я в эту школу!
Царь: Как, ты не хочешь учиться? Вот я тебе задам, вот я тебя проучу! Среди вас есть такие лентяи? Кто в школу идти не хочет? Поднимите руку! …
Вот! То-то же!
Ведущая: Царь-батюшка, не гневайся! Ребята уже прошли подготовку в школе! Они очень хотят идти в школу за новыми знаниями! И даже песню об этом выучили! ПЕСНЯ «Нас в школу приглашают задорные звонки».
Царь: Вот, молодцы! Вижу, что к школе готовы!
- Царь: А в четвёртой книге вот что:
Муха, Муха-Цокотуха, позолоченное брюхо…
Под музыку влетает Муха:
Муха: Я – Муха-Цокотуха, позолоченное брюхо.
Я по полю шла, шла И портфель себе нашла!
А в портфеле целый клад, Всё, что надо для ребят.
Делом мы сейчас займёмся И с портфелем разберёмся.
(Муха кладёт портфель на стол, высыпает из него школьные принадлежности и игрушки.)
Муха : Ах, сколько игрушек! Вот мне счастье привалило!
Ведущая: Муха-Цокотуха, а ты в школу ходишь?
Муха: Нет, я ещё маленькая.
Ведущая: А что такое школа, знаешь?
Муха: Как же не знать?
Школа – это целый дом, знания хранятся в нём.
Там уж-ж-жасно интересно. В школе всем найдётся место! Даж-же мне!
Ведущая: Нам нравятся такие любознательные, красивые и замечательные. Раз мечтаешь ты о школе, мы помочь тебе готовы. Давай портфель собирать!
Муха: Давайте!
КОНКУРС «Собери портфель»:
первыми участвуют Муха (собирает игрушки) и Емеля (собирает всё подряд);
затем участвуют дети.
Ведущая: Муха, теперь ты научилась собирать портфель?
Муха: Да!
Ведущая: Успехов тебе в школе!
Муха: До свидания! УХОДИТ
Емеля: И я, пожалуй, пойду. Портфель собирать учиться. (Емеля уходит)
Царь: Как же так? Все разошлись! Мы ведь сказки не все прочли!
Ведущая: Ну что Вы, Царь-батюшка, Не нужно горевать.
Придёт пора, и встретитесь с героями опять!
Спасибо Вам за сказочное появление на нашем празднике, спасибо за испытания и веселье.
- Ребёнок (с портретом Царя): А на память от нас примите в дар этот весёлый портрет. Царь-батюшка здесь улыбается. Со сказкою он не прощается.
Вы самый любимый герой! Вам рано идти на покой!
Царь принимает портрет и удаляется из зала.
Ведущая:
СТИХ О МИРЕ
ТАНЕЦ «Аист на крыше»
- 2) Вот так весело мы в садике живём: сказки разные читаем, песенки поём.
Но часы уже торопят, говорят: «До свидания, любимый детский сад!»
- 3) Мы спасибо скажем всем, кто нас учил,
Кто стирал, готовил завтраки, лечил.
- 4) Кто дорожки по утру нам разметал,
Кто на празднике нам музыку играл.
- 5) Кто уют в любимом доме создавал,
Кто любовь к зарядке, спорту прививал.
- 6) Кто заботился о нас из года в год.
Пусть наш садик не стареет, а цветёт! (Г. Мацегорова «Мой детский сад»)
ПЕСНЯ «Школа нас ждёт» (Домой возвращаются птицы)
Мы предлагаем вашему вниманию интересный и веселый сценарий выпускного праздника для ДОУ.
Сценарий выпускного в детском саду «На поляне сказок»
Дети с воздушными шарами входят в зал под песню «Маленькая страна» в записи, танцуют. По окончании подбегают к зрителям и бросают им шарики. Становятся полукругом (девочки впереди, мальчики между ними сзади).
Ведущий . Вот и все...
Расставаться настала пора. Будет ждать вас в школу Дорога с утра. Вас теперь позовет на урок Вечно юный и старый Школьный звонок.
1-й ребенок.
В детском садике сегодня
Шум и суета.
Все ребята нарядились,
Просто красота!
2-й ребенок.
Час прощанья с детским садом
Для всех нас настал,
Начинаем, начинаем...
Все. Наш дошкольный бал!
Дети исполняют песню «Мечты» (музыка и слова Л. Олифировой).
1-й куплет.
Дети (вместе). В открытые окна влетает
Весенний погожий денек,
И каждый мечтает, о счастье мечтает,
И, может, тот день недалек.
2-й куплет.
1-й солист. Мечтаю я плавать, как рыбка,
2-й солист. А я, словно птица летать.
3-й куплет.
4-й солист. Мечтаю о дальних я странах,
Всю землю хочу обойти,
5-й солист. Хочу понимать я гостей иностранных
И с ними беседы вести.
4-й куплет.
Дети (вместе).
Мечтателей и фантазеров
Всегда школа с радостью ждет.
Мы видим, что каждый к мечте своей скоро
Тропинками знаний придет.
На прощание две пары кружатся.
Выходят девочка-ягода и мальчик-гриб.
Гриб.
Май веселый отшумит
И затихнет где-то,
Одуванчик облетит,
И начнется...
Все . Лето.
Ягода.
Фантазеров мы зовем
На полянку сказок,
Ждет там добрый старый гном
Наших песен, плясок.
Звучит негромко музыка из телепередачи «В гостях у сказки». На середину зала ставят пенек, около него устраивается гном (взрослый): берет подушку, кладет ее на пенек, дремлет. Дети берут трёугольник, колокольчики.
Дети исполняют песню «На лесной полянке» (музыка и слова Д. Голиковой). На фортепианное вступление дети играют на треугольнике и звонят тихо колокольчиками.
НА ЛЕСНОЙ ПОЛЯНКЕ
1. На лесной полянке, там где белые грибочки,
На лесной полянке, там где ландыши-цйеточки,
На лесной полянке стоит огромный пень,
Там идет веселье всю ночь и весь день.
Тра-ля-ля-ля-ля-ля, да тра-ля-ля-ля-ля-ля
Динь-динь, бом-бом, динь-динь, бом-бом,
Динь-динь, бом-бом. Это старый гном
Поселился в пне том.
На проигрыше дети играют на треугольнике и колокольчиках.
2. Гном позвал зверушек: белочек-подружек,
Зайчика косого, ежика босого.
Еж пришел с гитарой, заяц с барабаном.
Белочки со скрипкой, а сам гномик с лирой.
3-й ребенок.
Простите, гном, наш добрый гном,
Что потревожили ваш дом!
4-й ребенок.
Оставьте пень, свой старый пень,
Вставайте, гном, сейчас уж день.
Гном (потягиваясь). Здравствуйте, мои маленькие друзья! Зачем вы ко мне среди белого дня пожаловали?
Дети . Мы пришли за сказками!
Гном. За сказками? Да вы хоть знаете, какой я гном? Я гном особенный и днем сказки никогда не рассказываю.
Дети (переговариваются). Да это же знаменитый Оле-Лукойе! Гном. Да, я знаменитый Оле-Лукойе и работаю сказочником исключительно в вечернее время. Так что вечером милости прошу- (Падает на подушку, спит.)
Дети . Оле-Лукойе! Маленький! Проснись!
5-й ребенок. Мы очень-очень просим вас Нам сказку рассказать сейчас.
6-й ребенок. Нам скоро в школу! Мы спешим. Мы просим вас от всей души!
Гном.
Идете в школу? Рад за вас!
Пошел бы сам я в первый класс!
Вы молодцы, как погляжу!
Ну что ж, присядьте, я прошу!
Дети садятся на ковер возле Оле-Лукойе. Исполняется песня «Волшебный зонтик» (музыка и слова Д. Голиковой).
Гном (поет).
Ночь волшебным одеялом кутает, как мать,
И зеленый лес, и речку - всем надо спать!
В этот час приходит дрема тихо в каждый дом,
И свой зонтик открывает добрый старый гном.
Дети (поют припев).
Оле-Лукойе, Оле-Лукойе, сказку нам расскажи!
Оле-Лукойе, Оле-Лукойе, чудо нам покажи!
Гном (поет).
Для послушных ребятишек зонтик есть цветной.
Сказки там живут на крыше, дружат с детворой.
Чебурашка и Мальвина песенки поют,
Вини-Пух и Чипполино пряники жуют.
Дети (поют тот же припев).
Во время исполнения припева 5-6 девочек кружатся с зонтиками, крутят ими. На окончание музыки дети идут к своим стульчикам. Девочки зонтика кладут к центральной стене в раскрытом виде в качестве оформления и тоже садятся.
Гном.
Вот они, мои волшебные зонтики.
И в каждом живет сказка.
Зонтик, первый поднимаю,
Над собой его вращаю,
Зонтик быстро раскрутись!
Сказка первая, явись!
Ой, что такое, ничего не получается!
7-й ребенок.
Понятен мне стал ваших сказок секрет,
Они не выходят на солнечный свет.
Ждут звездочки в небе, они и луну,
А больше всего над землей тишину!
Выходит Фея Времени (взрослый).
Фея Времени.
Хорошо, постараюсь!
Сиреневый вечер, сюда прилети,
Ты, месяц, путь в сказочный мир освети.
Девочки с легкими сиреневыми платками прячутся за широкой накидкой Феи Времени и затем вместе с ней исполняют композицию на музыку «Ах, этот вечер, лиловый маг» из кинофильма «Ах, водевиль, водевиль» в грамзаписи или в исполнении музыкального руководителя.
Гном.
Зонтик снова поднимаю,
Над собой его вращаю,
Буквы быстро замелькали.
Вы их, дети, прочитали?
На зонтике наклеены буквы «КР Ш». Дети догадываются, что это сказка «Красная Шапочка» Ш. Перро.
Фея Времени. Красная Шапочка, мы тебя ждем!
Выбегает Волк (фрагмент музыки Э. Грига «В пещере горного короля»).
Волк (облизывается и поглаживает живот).
Ждать придется долго,
Пообедал нынче с толком!
Выбегает Красная Шапочка (фрагмент песни «Если долго- долго-долго»).
