Как открыть детский развивающий центр и не допустить ошибок при составлении бизнес-плана, при расчетах, выборе места, найме персонала и многом другом расскажет Юлия Подругина, директор детских развивающих клубов «Ангелочек».
Пять лет назад в Петербурге был настоящий бум открытия детских центров, однако через год бизнесы также массово продавали и закрывали. Видимо многим казалось, что это очень легкий бизнес — буквально арендовал помещение, закупил игрушки и нанял педагога и все, сидишь и зарабатываешь. Но начинается куча проблем и иллюзии тают.
Это очень долгий бизнес, и очень долгие деньги, не раньше, чем через три года можно рассчитывать на прибыль. Для меня основная проблема была — делать бизнес без денег, на голом энтузиазме. Но я сделала ставку на людей, готовых работать со мной за идею, на энтузиазме с полной самоотдачей. Мне повезло — я нашла единомышленников, мы верили, что можно найти золотую середину по цене и качеству, не экономя ни на детях, ни на достойной оплате персонала. Создать центр, где можно пообщаться и родителям, и малышам, где цены за услуги были доступны для мам в декрете.
В центре востребованы мини-ясли, группы неполного дня, для тех, кому надо оставить ребенка на время, кому нужно отдельное внимание к ребенку. В центре, конечно, много кружков, и в том числе бесплатных, но только с 3 лет, для совсем малышей практически ничего нет. Ко мне даже приходила дама из районного комитета образования и удивлялась, что мы вообще здесь делаем — сады полупустые, развивашки на каждом углу. Но несмотря на это группы набираются, в тех же государственных садах есть проблемы — в центре не предусмотрены достойные детские площадки, и полноценная прогулка с детьми предусматривает педагога, который сможет занять детей играми и активностями. А летом у нас было по 17 человек в группе, потому, что в город приехали иностранцы и им было необходимо обеспечить временное пребывание детей. Нам помогло сарафанное радио, причем заграницей: чехи к чехам, испанцы к испанцам, итальянцы к итальянцам.
Ловушка номер четыре — доступность
У меня тоже уже есть плачевная история третьего центра, который пришлось закрыть. Виной тому оказалась — доступность. Вроде, и банеры висят, и реклама идет, а клиентов нет. Подвела огражденная территория, на которую я прельстилась, рассчитывая на детскую площадку за забором, но чтобы попасть к ним нужно было позвонить консьержу, которая могла пропустить клиентов.
А сейчас людям лень спуститься на 2 ступеньки, зайти за поворот, подняться уже сложно. А маме с коляской, которая и так торопится, эту ступеньки и повороты непреодолимая преграда. Кроме того, там было много маленьких помещений, и мы функционировали только за счет высококлассных педагогов. Через полтора года стало понятно, что такие вещи мы не можем исправить.
Ловушка номер пять — каким должен быть персонал детского развивающего центра
А у меня трудится прекрасный педагог, проработавшая 27 лет в государственном детском саду, она прекрасная няня и ее опыт бесценен, и я ей очень дорожу. И наоборот: у меня есть прекрасный молодой специалист, которая просто фанат детей, обожает работу, и постоянно учится, а где-то ей сказали, что “в 22 года с детьми невозможно заниматься”. Мне не так важно сколько лет человеку, модельная ли у него внешность, важен прежде всего человек. Это очень важно для развивающего детского центра и родители всегда реагируют на это.
Ловушка номер шесть — политика
Кризис, не кризис, а работать надо. Положение в стране и внешние политические события серьезно отражается на детском бизнесе. В стране все изменяется и у нас тоже: в первый год все родители отдыхать уехали в Турцию, в Египет, потом никто не поехал — и все были у нас. Санкции отражаются на платежеспособности родителей, наш центр детского развития этот период болезненно ощутил.
Конфликт с Турцией, тоже повлиял — у нас занимались турецкий дети, и когда их папу депортировали, мы потеряли этих клиентов. Весь бизнес, как пазл складывается или нет, особенно в начале, когда рассчитываешь на каждого ребенка.
Вопрос о комплексном и гармоничном развитии детей дошкольного возраста всегда волновал умы внимательных родителей. Как известно, в начальном периоде своего развития дети, как губка, впитывают всё, что видят, не фильтруя хорошего от плохого. Именно в этом возрасте закладываются первые камешки в фундамент будущего характера и происходит становление психики ребёнка.
Многие родители с удовольствием отдают детей в ясли и другие специализированные учреждения. Ошибочно полагать, что детский садик помогает только тем, что берёт на себя обязанности по уходу за ребёнком во время отсутствия родителей.
На самом деле посещение подобного учреждения – первая возможность ребёнка «выйти в свет». Здесь он учится самостоятельно знакомиться со сверстниками и получает первые уроки неформального общения. Если смотреть на вопрос с этой стороны, то вклад детских развивающих учреждений в жизнь ребёнка и семьи неоценим.
Спрос на дошкольное образование настолько велик, что лишь 60% детей практически могут попасть в подобные учреждения.
А в связи с постоянным увеличением темпов рождаемости, этот показатель будет и дальше неуклонно падать. По этой причине многие предприниматели решают заняться организацией и поддержкой детских развивающих центров.
Идея очень перспективна, но, как и любой другой бизнес, подлежит строгому планированию. Бизнес-план должен включить в себя описание будущего проекта и финансовые расчеты.
Исходя из предварительного анализа рынка в сфере раннего развития, можно будет делать вывод об объемах вложений, окупаемости проекта и его прибыльности.
Специфика бизнеса
Особенность бизнеса заключаются в идеологии, с которой предприниматель должен будет начать своё дело. Образовательное учреждение является местом социального развития детей, которое должно стать для них чертогами радости и счастья.
О преимуществах и особенностях образовательного процесса в детских развивающих центрах смотрите на видео:
Поэтому при составлении бизнес-идеи в первую очередь стоит ориентироваться на духовные ценности, вкладывая свою душу, идеи и творческую энергию. Только после этого можно браться за финансовую сторону вопроса.
Практика показывает, что любой уважающий себя детский центр начинает свое становления с определения собственной миссии , которая определяет вектор его развития на будущее. Она же, в свою очередь, является одним из основных критериев для привлечения клиентов.
Ведь при выборе коммерческих детских центров, ориентирующихся на получение прибыли, родители всегда обращают внимание на социальную направленность, идеологию и миссию организации. В итоге получается, что чем значительнее и искреннее будет ваш вклад в содействие развитию детей, тем больше вы будете зарабатывать.
Таким образом, самым трудоёмким в составлении бизнес-плана будет творческий процесс .
Анализ рынка
Одним из главных внешних факторов, при рыночной экономике, который влияет на успех вашего будущего предприятия, является конкуренция . К сожалению, многие начинающие предприниматели зачастую упускают этот фактор из виду, что является непозволительной ошибкой.
Как известно, там, где есть спрос имеется и предложение — вы не являетесь первооткрывателем в сфере детских клубов, и до вас многие пытались заняться этим бизнесом. Есть и те, кто давно и успешно функционируют в этой сфере. В любом случае у вас есть чему поучиться у своих конкурентов.
Ещё на этапе планирования вам стоит провести комплексный анализ лучших учреждений в городе, не ограничиваясь близлежащими оппонентами. Ведь цель этого анализа не только в том, чтобы узнать о преимуществах своих «противников» — в первую очередь это нужно для того, чтобы вы ближе познакомились с бизнесом и с тем, как все работает.
На этом этапе вы должны определиться с тем, как в итоге будет выглядеть ваш детский развивающийся центр:
- Соберите полную информацию о детских центрах в городе — её можно получить через интернет, в справочниках и через знакомых.
- Перед посещением составьте перечень вопросов для оценки конкурентов.
- Оценивайте помещение, рекламу, сервис, социальные нововведения и другие важные факторы.
Такой анализ даст вам преимущества и при открытии центра вы сможете отбросить все минусы конкурентов, а заимствовать отработанные годами положительные практики.
Виды . В каких случаях взыскание может быть наложено на личное имущество?
Как отразить стратегию развития магазина игрушек в бизнес плане, мы расскажем . Каким должен быть ассортимент?
О порядке получения кодов статистики для ООО читайте по адресу . Какие документы нужны для их присвоения?
Как составить бизнес-план детского развивающего центра
На подготовительной стадии было проделано много информативной и творческой работы. Настало время свести все воедино и двигаться дальше.
При организации своего предприятия стоит учесть ряд очень важных факторов:
- Перед началом деятельности стоит пройти полную процедуру регистрации.
Получить необходимые лицензии и разрешительные документы.
Если в названии вашего центра будет фигурировать слово «образовательный/обучающий», то обязательно получение специальной лицензии министерства образования .
Получение такой лицензии для «детского развивающего центра» не требуется .
- Выбирая упрощенную систему налогообложения, вы будете экономить на ведение бухгалтерии.
- Позаботиться о высоком профессиональном уровне преподавателей, которые будут работать с детьми.
Успех вашего учебного центра будет зависеть от педагогов, которые должны найти путь к сердцу ребёнка.
- При найме персонала обязательно воспользуйтесь услугами психологов
.
Во время собеседования они смогут составить психологический портрет каждого кандидата и помогут выбрать самого лучшего.
- Арендуя помещение, стоит заключить долгосрочный контракт и позаботиться о том, чтобы в снимаемом здании соблюдались все меры противопожарной безопасности.
Помещение должно соответствовать всем санитарным нормам, хорошо проветриваться и отапливаться.
Выбор и оснащение помещения
Требования противопожарной безопасности диктуют владельцам детских центров необходимость размещения помещения обособленным отсеком и наличия не менее 2-х выходов. Обязательно следите за исправностью пожарной сигнализации.
При выборе помещения также стоит ориентироваться на его размеры и стоимость. В детском центре должны обязательно присутствовать:
- Административные помещения:
- Приёмная комната;
- Кабинет для нахождения персонала (учительская);
- Складское помещение;
- Ванная комната и туалет.
- Помещения для занятий:
- Игровая комната для физкультурных занятий;
- Учебные комнаты;
- Спальная.
Обязательно нужно сделать ремонт с применением светлых оттенков и оформления под детскую тематику.
Во время ремонта стоит контрольно проверить исправность электропроводки и пожарной сигнализации.
Установите внешнее и внутреннее видеонаблюдение, — чем больше уровень безопасности, тем больше доверия со стороны родителей.
Закупка необходимой мебели также займет время. Возможно, будет лучше рассмотреть вариант с заказом индивидуальной мебели под стилистику будущего центра — это придаст вашему помещению оригинальности.
Для полноценного функционирования, в центр понадобятся:
- Офисная техника (ноутбук, цветной принтер, ксерокс, телевизор, DVD– плеер);
- Развивающие игрушки;
- Расходные материалы для уроков (краски, клей, бумага, пластилин, карандаши);
- Учебники и раздаточные материалы.
Популярные . Как получать регулярную прибыль, занимаясь любимым делом?
В этой мы обсудим, что такое ОГРНИП и его расшифровка.
Как спланировать ежемесячные расходы в бизнес плане частного детского сада, читайте по ссылке . Где получить лицензию для правомерного ведения деятельности?
Наём персонала
Для начала ведения деятельности необходимо набрать следующий персонал:
- Администратор – 1 человек с окладом 15 000 р., который будет ответственен за работу офиса.
- Уборщица – 1 человек с окладом 6 000 р.
- Педагоги – 4 преподавателя разных профессий с окладом 15 000 р. .
Как минимум потребуются учитель английского языка, искусствовед, психолог, учитель русского языка и литературы. Педагогический состав нужно расширять по мере увеличения потока детей. - Бухгалтер – 1 человек с окладом 12 000 р. в обязанности которого будет входить ведение финансовой деятельности и расчеты по налогам и сборам.
Всего фонд оплаты труда составит сумму 93 000 р.
Маркетинг, сезонность, окупаемость
Основными клиентами в начале деятельности центра будут соседи со своими детьми — это и будет первым этапом становления рынка сбыта ваших услуг. Для того чтобы привлечь их в детский центр, нужно будет воспользоваться всеми известными способами продвижения продукции на рынок:
- Раздавать листовки;
- Расклеивать объявления у подъездов;
- Беседовать с родителями;
- Устраивать различные мероприятия, приглашая на них родителей и детей;
- Организовывать праздники, концерты и соревнования для жителей микрорайона;
Самым трудоёмким является не привлечение клиентов, а поддержание их интереса .
Для этого нужно постоянно оставаться «на слуху» — устраивать различные акции, размещать рекламу в газете и на телевидении.
Обычно сезон востребованности детских развивающих центров длиться на протяжении 9 месяцев. Это связано с тем, что в летний период родители редко водят своих чад на занятия.
При такой специфике окупаемость вложений достигается в течение 3–5 лет .
Финансовые расчеты для открытия детского развивающегося центра
Затраты на открытие – 595 000 р.
- Расходы на регистрацию – 15 000 р.
- Обустройство помещения – 250 000 р.
- Игрушки, материалы, офисная техника и оборудование — 200 000 р.
- Мебель – 100 000 р.
- Рекламная вывеска – 30 000 р.
Текущие расходы – 213 000 р. в месяц.
- Аренда помещения – 100 000 р.
- Зар. плата – 93 000 р.
- Коммунальные расходы – 10 000 р.
- Прочие расходы – 10 000 р.
Ориентировочные данные демонстрируют показатели минимального дохода на уровне 312 000 рублей .
Такой доход можно будет получить, организовав поток клиентов на 3 группы по 5 детей, которые ежедневно будут проходить в центр. По тем же данным, доход центра от 1 ребёнка, в зависимости от частоты и длительности посещения центра, составляет от 7 000 до 10 000 р. в месяц.
Начинающему бизнесмену стоит выстраивать свою будущую политику маркетинга и получения дохода, исходя из этих показателей.
Приблизительные данные:
- Ежемесячный доход – 540 000 рублей.
- Чистая прибыль – 113 730 рублей.
- Первоначальные затраты – 80 800 рублей.
- Окупаемость – от 1 месяца (индивидуально).
В данной статье мы составим подробный бизнес-план небольшого детского развивающего центра с расчетами.
Описание услуги
В данном бизнес-плане представлена информация, касающаяся открытия собственного развивающего центра для детей. В нем проводятся занятия для детей дошкольного и школьного возраста. При этом центр имеет не одну направленность, а несколько, что помогает охватить большую часть населения. Предприниматель является одновременно еще и директором (управляющим) своего центра. Организация не позиционирует себя как детский сад, то есть дети не находятся в стенах организации без родителей дольше 3 часов, что позволяет не вводить в штат поваров и нянечек.
Анализ рынка
Сегодня молодые родители все больше внимания уделяют развитию своих детей. Подход детских садов их если и устраивает, то только частично. Поэтому многие родители пытаются найти какую-то альтернативу, получить дополнительные возможности извне. Кто-то прибегает к использованию нянечек и репетиторов. Но оба эти способа очень дороги.
К тому же, для детей в любом возрасте очень важно общаться со своими сверстниками. Это дает возможность пройти процесс социализации. Ребенок в коллективе начинает ассоциировать себя с обществом, искать для себя в нем подходящее место. Именно поэтому очень важно давать своему ребенку возможность общаться.
Сегодня эта проблема стоит как никогда остро. Ведь современные дети так любят навороченные гаджеты, игрушки. Многие из них забывают о том, как же приятно играть со своими сверстниками в песочнице.
Это первый аргумент в пользу развивающего центра, но далеко не единственный.
Кроме того, в таком центре ребенок может развиваться сразу в нескольких направлениях. Например, заниматься рисованием, лепкой, вокалом, развитием мелкой моторики и прочего. То есть родители, отводя своего ребенка в такое учреждение, будут знать, какие способности развиваются. Причем и выбирать их взрослые смогут самостоятельно, исходя из особенностей и желаний своих детей.
Согласно статистике, наиболее часто услугами развивающих центров пользуются дети в возрасте от 6 месяцев до 5 лет.
Американские ученые, изучая российский рынок развивающих центров, выяснили, что даже в период кризиса эта отрасль будет расти.
Сегодня в России насчитывается более 2 тысяч частных детских клубов и мини-садиков. Ежегодно фиксируется рост их числа. И это при том, что государство все больше внимания уделяет открытию новых детских садов. Все это, потому что подобные развивающие центры не являются заместителями детских садов, а наоборот, дополняют их.
Сегодня в данной сфере работают 3 типа игроков:
- Крупные франчайзинговые сети , которые имеют большое количество точек, а, следовательно, и широкую известность.
- Сети среднего размера . Таким игрокам принадлежит 5-10 небольших клубов, находящихся в одном регионе, как правило. Они тоже пользуются положительной репутацией и спросом в конкретной местности.
- Мелкие локальные игроки , которые имеют 1-2 объекта. Им тяжелее всех остальных конкурировать на рынке.
Данный вид бизнеса не является высокомаржинальным. Все дело в том, что он очень зависим от трех факторов:
- стоимости аренды;
- заработной платы работников;
- стоимости предоставляемых услуг.
Не стоит распыляться сразу на всевозможные виды деятельности. Мы, чтобы снизить издержки, отказались от проведения досуга и концепции мини-сада. Поэтому можно подумать о субаренде помещения. Например, с частным детским садом, который не работает вечером, или школой по официальному договору. Это будет отличной возможностью сэкономить на аренде.
Потенциальные потребители: это активные и независимые родители в возрасте до 35 лет, уделяющие внимание воспитанию собственных детей. Если говорить о социальном статусе, то нужно сказать, что чаще всего это будут люди со средним достатком и выше среднего.
В конце анализа хочется привести данные о том, почему люди отказываются от использования услуг детских развивающих центров.
SWOT-анализ
Прежде чем открывать собственный развивающий центр для детей, необходимо провести тщательный анализ внутренних и внешних факторов. Многие из них могут стать причиной неудач. Чтобы обезопасить себя, необходимо изучить особенности рынка данного вида услуг, своего региона.
К внешним факторам можно отнести:
- Возможности:
- Предоставление широкого спектра услуг.
- Возможности расширения собственного бизнеса.
- Работа в «полезном» секторе экономики.
- Возможности привлечения инвесторов для развития собственного бизнеса.
- Широкие возможности привлечения клиентов.
- Поддержка со стороны государства.
- Возможность получения субсидий для открытия и развития собственного производства.
- Отсутствие бюрократизации в данной сфере экономики.
- Рост спроса даже во время экономического спада в стране.
- Низкие финансовые барьеры для входа на рынок (почти отсутствие их).
- Легкость в оформлении документов.
- Отсутствие необходимости получения лицензии (именно для нашего типа развивающего центра).
- Строгие требования к помещению и персоналу в плане обеспечения безопасности жизни и здоровья детей.
- Угрозы:
- Высокий уровень конкуренции.
- Возможны изменения в законодательных актах, вследствие которых может приостановиться работа центра.
- Снижение уровня доходов населения и как следствие снижение спроса на предоставляемые услуги.
Не стоит недооценивать и внутренние факторы. Иногда они играют решающую роль, а изменить все сразу же почти невозможно. Поэтому проводить анализ деятельности своего развивающего центра нужно постоянно. Итак, к внутренним факторам можно отнести:
- Сильные стороны:
- Возможно расширение бизнеса, добавление новых услуг.
- Выбор благоприятной для работы территории в плане конкуренции.
- Расположение центра на территории школы позволяет привлечь многих родителей посредством сарафанного радио и размещением рекламы в стенах школы.
- Возможность установления сотрудничества с педагогами школы.
- Возможность повышения стоимости.
- Наличие опыта работы с детьми у педагогов.
- Наличие курсов, повышающих квалификацию работающих в центре педагогов.
- Возможность снижения постоянных затрат.
- Возможность привлечения родителей, чьи дети ходят в школу, где будут проводиться занятия.
- Отсутствие необходимости проведения ремонта.
- Отсутствие необходимости закупать мебель.
- Слабые стороны:
- Высокая ответственность за детей.
- Возможно отсутствие мотивации персонала.
- Необходимость искать персонал.
- Отсутствие собственной клиентской базы.
- Отсутствие программ работы с детьми.
Оценка возможностей
Итак, как уже было сказано выше, занятия будут проводиться на территории школы после уроков. Это дает возможность серьезно сэкономить на аренде, ремонте помещения, ведь классы соответствуют всем СанПинам. Кроме того, можно договориться о проведении занятий с педагогами, которые имеют большой опыт работы с детьми.
При выборе школы важно:
- чтобы учреждение не работало во вторую смену;
- чтобы местоположении было удачным (лучше выбирать центр города).
К тому же, родители будут с большим доверием относиться к занятиям, проводимым в учебном заведении.
Итак, работать наше учреждение будет по следующему графику:
Итого: 28 часов в неделю; 120 часов в месяц.
Для проведения занятий будем арендовать 2 помещения, в каждом из которых будут проходить занятия в группах по 8-15 человек.
Организационно-правовые аспекты
- . Платим госпошлину в размере 800 рублей. Коды по ОКВЭД могут быть:
- 92.51 – организация учреждений клубного типа;
- 93.05 – персональные услуги.
- Применять можно ЕНВД или . Во втором случае возможны два варианта — УСН «Доходы» 6% или УСН «Доходы минус расходы» 6-15% (ставка определяется в зависимости от региона).
- В соответствии с Постановлением Правительства РФ от 16.03.2011 N 174 «Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности»:
«Образовательная деятельность, осуществляемая путем проведения разовых занятий различных видов (в том числе лекций, стажировок, семинаров) и не сопровождающаяся итоговой аттестацией и выдачей документов об образовании, деятельность по содержанию и воспитанию обучающихся и воспитанников, осуществляемая без реализации образовательных программ, а также индивидуальная трудовая педагогическая деятельность не подлежат лицензированию ».
Следовательно, лицензию нам оформлять не нужно.
- Получать разрешительные документы на помещение тоже не придется – школа регулярно проходит подобные проверки. Однако в течение учебного года Роспотребнадзор может проводить плановые проверки, о которых стоит сообщать руководству школы.
- Что важно, и договоры на вывоз мусора, дератизацию и прочие заключать не придется, ведь все они заключены между школой и организациями.
- Стоит позаботиться об аренде помещения и для хранения необходимых принадлежностей для работы.
- Преподавателей можно принимать не по трудовой книжке (ведь наверняка у них уже есть основное место работы), а по договору. Поэтому стоит заранее позаботиться о составлении такого договора и должностных инструкций.
- Необходимо разработать и договора с родителями, дети которых будут посещать заведение. Лучше к ним прикладывать платежные квитанции для перечисления денежных средств. Поэтому лучше . Да и со школой рассчитываться придется посредством него.
- По сути, ККМ не понадобится.
- Не забываем позаботиться о наличии небольшого офиса для нахождения там администратора. Он может быть совсем маленьким и в любом из районов города. Ведь главной задачей будет прием звонков, оформление документации. При необходимости он будет выезжать в учебное заведение.
- Не забываем о наличии медицинских книжек у всех работников и своевременном прохождении медосмотров.
Маркетинг-план
После того, как с правовой стороной мы определились, нужно подумать о способах продвижения собственного центра. К наиболее эффективным можно отнести:
- Создание и раскрутка собственного сайта с параллельным ведением собственной группы в социальной сети. При этом для продвижения можно пользоваться контекстной рекламой.
- Размещение информации в стенах школы. Причем, как правило, делать это можно совершенно бесплатно. Стоит заглянуть и в соседние учреждения – школы, садики.
- Расклейка объявлений на близлежащих домах. Ведь родителям важно, чтобы место проведения занятий располагалось не очень далеко от дома.
- Размещение информации в местных газетах. Причем можно размещать не только рекламу, но и информацию о работающих педагогах, используемых методиках, результатах.
- Размещение информации на всевозможных тематических форумах города, досках объявлений.
Нужно отметить, что огромную роль будет играть «сарафанное радио», ведь мамочки так любят делиться информацией друг с другом.
Не стоит пренебрегать походами по близлежащим детским садам – лучше узнать о планирующихся собраниях заранее и прийти в нужный момент в нужное место.
Расчет прогнозируемых доходов
Обращаем ваше внимание, что это средние показатели. Нужно учитывать, что в начале число детей будет значительно меньше. Летом занятий может не быть и вовсе. Обязательно учитывайте это при расчетах в своем бизнес-плане.
Производственный план
Итак, ремонт делать предпринимателю не придется, равно как и закупать мебель. Остается лишь зарегистрироваться в качестве частного предпринимателя, нанять работников и закупить необходимый методический материал. Сюда можно включить различные тетради, прописи. Если речь идет о занятиях рисованием, то понадобится расходный материал для преподавателей.
Что касается заработной платы. Педагогам лучше устанавливать сдельную заработную плату, чтобы мотивировать их к привлечению детей в центр и проведению качественных занятий.
Администратору можно тоже установить заработную плату в виде % от общего дохода, чтобы он активно работал с группой и сайтами детского центра. Проведение собраний тоже можно поручить ему или этим может заняться и сам предприниматель. Работать он будет 5 дней в неделю.
Заработная плата будет следующей:
Педагоги (10 человек) – 50% от выручки проводимых занятий, включая налоги. Итого: 270 000 рублей на всех. Получается по 27 000 рублей на человека, при том, что они ведут по 12 часов в неделю каждый.
Администратор: 10 000 рублей + 3% от общей выручки. Итого: 10 000 + 540 000*0,03 = 26 200 рублей.
Организационный план
Финансовый план
- Прибыль до налогообложения: 540 000 – 406 200 = 133 800 рублей.
- Налог (рассчитываем УСН 15% от разницы между доходами и расходами): 133 800*0,15 = 20 070 рублей.
- Чистая прибыль: 133 800 – 20 070 = 113 730 рублей.
- Рентабельность: 113 730/540 000*100% = 21,06%.
- Срок окупаемости: 80 800/113 730 = 0,71. Следовательно, проект окупится меньше, чем за месяц. Но не забываем, что в начале число посещений может быть меньше, а, следовательно, и срок окупаемости несколько увеличится.
На начальном этапе процент посещаемости может составлять 30-35%.
Риски
Конечно, не всегда оказывается так радужно, как хотелось бы. Поэтому очень важно перед началом работы изучить возможные риски и постараться максимально обезопасить себя от них. Итак, какие же риски могут ждать в данной сфере:
Плохой выбор местоположения.
Этот фактор может привести к низкой посещаемости, а, следовательно, к низкой доходности или даже убыткам. Мы выбрали работу в школе, что существенно снижает затраты на аренду помещения и помогает в качестве бесплатной рекламной площадки.
Вообще, такой вариант сегодня практикуют многие предприимчивые начинающие развивающие центры. Уже потом они задумываются о долгосрочной аренде отдельного помещения.
Возможные изменения в законодательстве.
Действительно, это может принести немало забот, в том числе парализовать на неопределенный срок работу центра. Избежать риска довольно сложно, хотя вероятность его наступления сегодня не так высока. Но можно подумать о развитии направлений, которые подлежат лицензированию.
Возможное отсутствие кадров.
Этот фактор является самым главным. Нет педагога – нет процесса. Поэтому очень важно поиском персонала заняться заранее. Необходимо подумать и о разработке мотивационной политики. В нашем случае решить проблему намного легче, ведь большая часть персонала будут являться работника школы. Для них это и родные стены, и возможность получить очень весомый дополнительный заработок.
Ответственность за здоровье детей.
Никакие несчастные случаи тут неприемлемы. Поэтому, важно проводить инструктаж с персоналом, с родителями и детьми.
Важно: Помните, что вы можете самостоятельно составить бизнес-план именно для своего бизнеса. Для этого прочитайте статьи:
Просьба напоследок: Все мы люди и можем допускать ошибки, что-то не учесть и т.д. Не судите строго, если данный бизнес-план или другие в разделе показались вам неполными. Если у вас есть опыт в той или иной деятельности или вы увидели недочет и можете дополнить статью, сообщите пожалуйста в комментариях! Только так мы совместно сможем сделать бизнес-планы более полными, подробными и актуальными. Спасибо за внимание!
В этом материале:
Бизнес, целевой аудиторией которого являются дети, считается одним из самых выгодных и перспективных. Родители не скупятся на образование и досуг для своих малышей, если ценовая планка услуг колеблется в среднем ценовом сегменте. Сегодня уже не считается чем-то из ряда вон выходящим обучение детей в частных школах, детских садах, спортивных секциях. Особенно это касается дошкольного образования и развития ребенка, потому что муниципальные учреждения не в состоянии дать полноценных знаний на этапе становления личности. Планируя организацию дошкольного учреждения, предпринимателю в обязательном порядке нужен бизнес-план детского центра с подробным перечнем основных этапов. Сюда относится анализ рынка услуг, включая конкуренцию, оценка рисков, не говоря уже об оформлении документов, подборе персонала и финансовых расчетах.
Принцип работы детского развивающего центра
Существует несколько моделей развивающих центров для детей:
- Досуговый тип – учреждение подобного плана работает по принципу кружков или секций, например рисование, лепка, хореография. Родители приводят детей в подобные центры в большей степени для общего развития, чтобы ребенок не скучал дома. Как правило, малыши не посещают муниципальные детские сады, а воспитываются мамами в домашних условиях. Подобная модель бизнеса не предъявляет строгих требований ни к педагогам, ни к обучающему процессу.
- Образовательный тип – это детские центры, цель которых совпадает с муниципальными учреждениями, но реализуется в более качеством исполнении. За счет того, что количество детей в группах не превышает 8–10 человек, у педагога есть возможность позаниматься с каждым ребенком в отдельности, оценить его способности и уделить необходимое количество времени.
- Профессиональный тип – учреждения, ориентированные на углубленное изучение предмета в какой-либо области. Детские центры такого плана многопрофильные, но при этом ответственно подходят к занятиям. Если это вокал или игра на музыкальном инструменте, то с детьми занимается профессиональный музыкант. То же самое происходит и при занятии гимнастикой или при изучении иностранных языков. Педагог должен иметь обязательно высшее образование в этой сфере.
Кроме этого, центры по развитию детей делятся по времени посещения:
- вечерний тип;
- полный день.
Первый вариант предусматривает кружково-секционный формат, когда родители приводят ребенка на 1–2 часа в вечернее время после работы или детского сада.
Второй вариант – дети остаются на продолжительное время, но не более 4–5 часов. В этот период входит 2–3 занятия, игры и прием пищи. Это удобно, когда мамы работают по совместительству или просто им нужно освободить несколько часов в день для решения личных вопросов, выполнения дел по хозяйству.
Справка: большинство детских центров предусматривает комплексный принцип работы, увеличивая тем самым целевую аудиторию бизнеса.
Отличие детского центра от сада
Развивающий центр отличается от муниципального детского сада по многим параметрам:
- Форма посещения – на выбор родителей (полный день или кратковременное пребывание).
- Качество образования – муниципальные детские сады не отличаются углубленными программами обучения, а развивающие центры пользуются только современными методиками, благодаря чему ребенок лучше воспринимает материал.
- Сотрудники – педагоги с высшим образованием, тогда как в обычных садиках более 60% воспитателей имеют лишь среднее педагогическое образование.
- Индивидуальный подход – благодаря небольшому количеству малышей в группах педагог имеет возможность заниматься с каждым ребенком необходимое количество времени.
- Разнообразие занятий – родители записывают детей на несколько кружков одновременно, выбирая наиболее подходящее направление. В муниципальных садах все дети занимаются по одной программе.
Не менее важное отличие детского центра от обычного садика – атмосфера. Небольшие группы детей, новая мебель, игрушки и современные методики обучения положительно влияют на развитие малышей.
Актуальность бизнес-идеи
Согласно статистике, количество частных развивающих центров для детей в России растет с каждым годом. Это обусловлено рядом причин:
- высокая рождаемость на протяжении последних 10–15 лет;
- отсутствие бюджетной альтернативы в том виде, в котором хотелось бы ее видеть родителям;
- сложности с зачислением в муниципальные детские сады (очередь и отсутствие мест);
- желание родителей дать своему ребенку все самое лучшее.
На основе этих и многих других причин детские центры пользуются высокой популярностью, потому что даже простые занятия рисованием с ребенком кардинально отличаются, если их проводит специалист, а не мама. В качестве альтернативных бюджетных учреждений в России пользуются популярностью лишь спортивные секции, а количество классических домов творчества для дошкольников катастрофическое маленькое.
Преимущества и недостатки
Положительные стороны детского центра как бизнеса:
- Востребованность услуг.
- Актуальность практически для всех городов России.
- Относительно невысокие вложения на старте.
- Возможность роста бизнеса за счет открытия дополнительных филиалов и расширения спектра услуг.
- Быстрая окупаемость.
- Работа с различными слоями населения.
Отрицательные стороны:
- Сложность в поиске квалифицированного персонала.
- Оформление дополнительных бумаг и регистрация бизнеса в качестве образовательного учреждения.
- Регулярное общение с представителями власти и согласование программ обучения.
Справка: при соблюдении всех норм действующего законодательства проблем с регистрацией бизнеса и муниципалитетом не возникнет.
С чего начать открытие детского центра
Целевая аудитория
ЦА развивающего центра для детей – родители (в основном мамы). Их следует поделить на 3 основные категории людей:
- с высоким достатком;
- со средним достатком;
- с достатком ниже среднего.
Первая категория не жалеет никаких средств на своих детей, лишь бы он был зачислен в самый лучший развивающий центр в городе. Если у предпринимателя достаточно финансов на открытие респектабельного учреждения для состоятельных граждан, то данная модель бизнеса окажется самой прибыльной.
Люди со средним достатком всегда знают, за что и сколько они платят. Это самая распространенная категория, которая, с одной стороны, не жалеет средств на развитие детей, а с другой – требует от организатора бизнеса выполнения своих обязанностей и услуг в полной мере. Стоит отметить, что большинство развивающих детских центров ориентированы именно на средний класс.
Люди с достатком ниже среднего – проблемная категория, которая из всех сил старается дать ребенку самое необходимое, но даже это не всегда получается. Предприниматель может столкнуться с такими проблемами, как задолженность по платежам, жалобы в Министерство образования, конфликтные и спорные ситуации по любому поводу. Открытие детского центра экономкласса – плохая затея, больше похожая на благотворительность, чем на прибыльный проект.
Описание оказываемых услуг
Стандартный перечень услуг детского центра:
- Развивающие занятия – речевые упражнения, задания на логику, внимательность и память, развитие мелкой моторики пальцев.
- Интеллектуальные занятия – изучение иностранных языков, подготовка к школе (письмо, чтение).
- Спортивные занятия – танцы, гимнастика, единоборства, подвижные игры.
- Занятия со специалистами – логопед, психолог.
- Кружки – лепка, рисование, вокал, поделки.
Также сотрудники центра обращают внимание на поведение детей, общение со сверстниками, определяют уровень развития детей для своего возраста.
Конкурентные преимущества детского центра
В качестве конкурентных преимуществ предприниматель может использовать следующие параметры:
- профессионализм сотрудников – воспитатели должны быть с педагогическим образованием, что подтверждается дипломом и пройденными курсами повышения квалификации;
- широкий выбор развивающих занятий и программ;
- удобное расположение детского центра – район города не так важен, как наличие парковки и удобного подъезда;
- наличие акций, бесплатных мастер-классов;
- скидки и бонусные программы при оплате квитанций;
- доступная ценовая категория.
Анализ рынка и уровня конкуренции
Сфера дошкольного образования – это выгодная и перспективная ниша, поэтому предпринимателю нужно быть готовым к конкуренции. Но стоит отметить, что не каждый развивающий центр является конкурентом другому учреждению. Это объясняется различными сферами деятельности организации, отличием в ценовой категории, удаленным расположением и другими параметрами.
Анализ рынка начинается с выявления всех центров в городе, но во внимание берутся только те, что работают по аналогичному принципу и расположены в зоне предполагаемого открытия бизнеса. Количество потенциальных конкурентов сразу снизится вдвое или втрое.
- масштаб деятельности – площадь помещения, количество сотрудников, групп и детей;
- перечень услуг;
- ценовая политика;
- востребованность услуг;
- способы маркетинга.
Имея на руках сведения хотя бы общего характера, можно определить, кто из конкурентов более успешен, чем это обосновано и какие меры стоит предпринять для достижения аналогичного показателя.
Справка. Не рекомендуется повторять концепцию конкурентной организации в точности до 100%, потому что в итоге это скажется негативным образом. Оптимальный вариант – учесть все положительные и отрицательные стороны, организовав собственный бизнес лучшим образом.
Возможные риски
Как и любой бизнес, развивающий центр предусматривает некоторые риски в момент открытия и при дальнейшем функционировании:
- Невозможность открытия организации – это определяется на старте оформления бумаг, когда контролирующие организации отказывают в выдаче необходимых документов для работы. Причины – несоответствие помещения для детских образовательных учреждений установленным нормам, отсутствие образования у сотрудников, иные нарушения.
- Отсутствие спроса на услуги – в качестве причин выступает удаленность центра от потенциальной ЦА, высокие цены на услуги, минимальный перечень занятий и программ.
- Изменения в законодательстве – при принятии новых законов предпринимателю необходимо устранять несоответствия и подстраиваться под новые критерии ведения бизнеса. Нередко этот пункт предусматривает дополнительные финансовые вложения, которых нет в свободном доступе, а итог – замораживание проекта на неопределенное время или смена вида деятельности.
Организационный план
Регистрация предпринимательской деятельности
Детский развивающий центр можно открыть как в качестве индивидуального предпринимателя, так и в виде юридического лица. Отличия в работе небольшие, однако к ООО у населения больше доверия, чем к «частникам».
Описанный бизнес-план базируется на предпринимателе, работающем в качестве учредителя общества с ограниченной ответственностью. Для этого требуется:
- Сбор пакета документов – паспорт и ИНН учредителя, решение об учреждении общества, устав, сведения об уставном капитале, оплаченная госпошлина.
- Обращение в ФНС с заявлением.
- Выбор системы налогообложения (лучше всего УСН или ЕНВД на усмотрение бизнесмена).
- Указание кодов ОКВЭД – 85.32; 92.51; 93.05.
- Получение соответствующих бумаг для открытия бизнеса.
В последующем нужно заключить договор аренды помещения под детский центр, обратиться в пожарную инспекцию и Роспотребнадзор для проведения проверок на соответствие здания нормам СанПиН.
Справка. Если планируется внедрение дошкольных программ образования, то нужна соответствующая лицензия. Для этого следует обратиться в органы муниципальной власти. Центр, работающий по принципу кружкового и секционного типа, в дополнительном лицензировании не нуждается.
Поиск подходящего помещения
Дополнительные критерии при выборе помещения:
- площадь – 80–120 кв. м, в зависимости от количества детей и перечня услуг;
- расположение – спальный район, центр города, наличие поблизости иных развивающих и спортивных заведений;
- возможность проведения ремонта;
- средняя ценовая категория арендной платы, что в итоге зависит от района города и субъекта РФ.
Стандартное помещение детского центра предусматривает приемную, игровую комнату (она же класс для занятий), туалет с ванной, спальня (при наличии услуги полного дня), кабинеты специалистов.
Дизайн интерьера
Здесь все на усмотрение организатора. Учитывая, что это центр для детей дошкольного возраста, то интерьер должен быть ярким и красочным. Актуально использовать такие изображения:
- персонажи популярных мультфильмов;
- природа;
- животные;
- буквы/цифры;
- абстракция.
Главное, чтобы материалы, а в особенности краски, были нетоксичными и безопасными для нахождения в помещении детей.
Оборудование и мебель
Для оснащения детского центра потребуется:
- мебель для приемной, кабинета директора и специалистов;
- офисная техника (компьютеры, МФУ, проекторы и другое по необходимости);
- детская мебель (столики, стульчики, кроватки);
- игрушки;
- спортинвентарь в зависимости от включенных в список занятий;
- учебные пособия;
- подсобное оборудование для уборки помещения;
- дополнительные материалы в зависимости от тематики учреждения и предлагаемых услуг.
Персонал
Количество сотрудников:
- секретарь в приемной – 1 человек;
- специалисты (логопед, психолог, преподаватель музыки или вокала) – 2–3 человека и более в зависимости от разработанной программы;
- воспитатели – 4–5 человек, работающие посменно;
- уборщица – 1 человек;
- повар и 2 помощника – 3 человека;
- медицинский работник – 1 человек.
Рекламная кампания
Маркетинг развивающего центра для детей заключается в следующем:
- рекламный ролик по ТВ и радио;
- создание и продвижение собственного сайта;
- создание групп в социальных сетях;
- покупка рекламных постов в городских сообществах;
- наружная реклама;
- листовки с перечнем услуг (брошюры разносятся по подъездам, предлагаются на кассах супермаркета и в детских магазинах);
- реклама в общественном транспорте;
- проведение акций и мастер-классов в ТРЦ, кинотеатрах, парках развлечений.
Финансовый план
Инвестиции в проект
Вложения на старте (в рублях):
- 30 000 – регистрация ООО и оформление документов;
- 100 000 – заключение договора аренды (авансовый платеж);
- 150 000 – ремонт помещения под ключ;
- 300 000 – покупка мебели и офисной техники;
- 70 000 – рекламная кампания;
- 100 000 – резервный фонд.
Итог: 750 000 рублей.
Расходы
Затраты в первый месяц:
- 100 000 – арендная плата;
- 25 000 – коммунальные услуги;
- 400 000 – заработная плата;
- 50 000 – закупка продуктов;
- 35 000 – непредвиденные расходы.
Итог: 605 000 рублей.
Доходы
Доходность детского центра складывается из месячной родительской платы. Средний чек квитанции, если ребенок записан на несколько занятий или посещает полный день, составляет 8–10 тысяч рублей.
При площади детского центра 100 кв. м общее количество посещающих варьируется в пределе 80 человек (из расчета 3–4 группы по 10–12 человек полного дня и остальных детей, посещающих центр по принципу индивидуальных занятий 1–2 часа 3 раза в неделю).
80 человек по 10 000 рублей в месяц – это 800 000 рублей.
Подсчет прибыли
Чистая прибыль подсчитывается на основе элементарного правила – из общего дохода отнимаются обязательные месячные траты.
800 000-605 000=195 000 рублей.
Из этой суммы необходимо вычесть налоги в зависимости от выбранной системы налогообложения, что в итоге составит чистый доход в размере около 150 000 рублей.
Рентабельность бизнес-проекта
Рентабельность проекта – это отношение чистого дохода к грязному, умноженное на 100%.
150 000/800 000*100=19%
Окупаемость детского центра составит 8–10 месяцев.
Планируя открытие развивающего центра, предприниматель обязан думать не только о потенциальной выгоде, но и о том, что его будущая деятельность связана с детьми. Это накладывает большую ответственность в плане организации бизнеса и качества предоставляемых услуг. Разработка и четкое выполнение бизнес-плана, а также соблюдение моральных принципов в работе без неуемной жажды наживы приведет к успеху проекта и получению детьми необходимых знаний.
